第22讲-生产应用:工艺流程题的解法及策略.pptxVIP

第22讲-生产应用:工艺流程题的解法及策略.pptx

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新高考化学二轮重点专题30讲2026版第22讲生产应用:工艺流程题的解法及策略

contents目录01考向分析010203知识重构重温经典04模型建构

考向分析PART0101

考点分布考点类别具体内容出现频率方程式书写化学/离子方程式高沉淀与pH控制Ksp计算、沉淀分离高电化学电解、放电顺序、电极反应中晶体结构晶胞计算、配位数、空间利用率中绿色化学循环利用、污染控制、能耗优化中计算题浓度、产率、物质的量比高

2025年高考陌生方程式书写沉淀与pH控制(除杂)电化学晶体结构绿色化学计算题全国卷√√√√四川√√√√√重庆√√√广东√√√√√√北京√√陕晋青宁√√√

试题情境试题情境:真实工业背景、资源循环与环保、新材料与战略资源核心功能:凸显学科价值1.真实工业背景:绝大多数题目以真实工业流程为背景,如有色金属冶炼、稀土提取、废料回收、绿色化工等。2.资源循环与环保:强调“绿色化学”“资源回收”“减少污染”,如脱氯、脱硫、尾气处理、循环利用等。3.新材料与战略资源:涉及稀土(Ce、Ga)、战略金属(Ni、Co、Li)、半导体材料(Se、Ga)等。

命题特征及设问方式流程图+文字+数据:图文结合,信息量大,需综合解读。多步反应与分离:流程中常包含浸取、沉淀、萃取、电解、结晶等多步操作。计算与推理结合:涉及溶度积、平衡常数、物质的量计算、晶体结构计算等。化学用语要求高:需准确书写陌生化学方程式、离子方程式、电子排布式等。填空:化合价、电子排布、化学式、pH、浓度等书写方程式:化学方程式、离子方程式解释原因:操作目的、现象解释、绿色化学意义计算:物质的量、浓度、产率、晶胞参数等命题特征设问方式

考试要求(必备知识+关键能力+学科素养)元素化合物性质(特别是过渡金属)化学平衡(水解、沉淀溶解、配位平衡)电化学(电解、放电顺序)晶体结构(晶胞计算、配位数)化学计算(浓度、pH、Ksp、产率等)信息提取与整合能力逻辑推理与流程分析能力化学用语表达能力计算与数据处理能力宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想(认识视角)科学探究与创新意识(学科实践)科学态度与社会责任(学科价值)必备知识学科素养关键能力

重温经典PART0202

信息载体(分离与除杂)信息载体(计算)结构融入(学科思维)

【答案】加快废盐的溶解可以采取搅拌、适当升温、粉碎等;

6Mn(OH)2+O2=2Mn3O4+6H2O;3Mn(OH)2→Mn3O4碱氧化物H2O

结构视角的一点思考

加热均裂2?OH222

如何理解轻质?(题干:疏松)→气体(CO2)

读图和读表,获取信息的能力Mg2+完全沉淀,与谁沉淀?

(2025·广东·高考真题)我国是金属材料生产大国,绿色生产是必由之路。一种从多金属精矿中提取Fe、Cu、Ni等并探究新型绿色冶铁方法的工艺如下。已知:多金属精矿中主要含有Fe、Al、Cu、Ni、O等元素。

搅拌、粉碎多金属精矿、提高酸浸温度等

AD孤电子配位,不涉及(高中阶段)氧化还原的问题

没有污染物产生

知识重构PART0303

工艺流程中陌生方程式的书写2025信息方程式四川碱式碳酸盐2CuCl2+3Na2CO3+2H2O=Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+2NaHCO3或2CuCl2+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+CO2↑全国卷红棕色固体和气体重庆氢化无化合价变化Al2Se3+(x+3)H2O=Al2O3?xH2O+3H2Se广东缺项方程式北京产物已知陕晋青宁已知产物6Mn(OH)2+O2=2Mn3O4+6H2O

常见的两种类型方程式2CuCl2+3Na2CO3+2H2O=Cu2(OH)2CO3↓+4NaCl+2NaHCO31.水解型(典型的非氧化还原反应)方程式:对物质变化的某一种结果的表征。Al2Se3+(x+3)H2O=Al2O3?xH2O+3H2Se2.氧化还原反应(标定化合价,得失电子守恒)

(2)Na2U2O7中铀元素的化合价为______,热分解阶段U3O8生成Na2U2O7的化学反应方程式为_________________________。其他类型(2025年江西?节选)(2024年贵州?节选)炭还原得到Fe3O44Fe3O4+6Na2CO3+O2=12NaFeO2+6CO2↑回归教材Na→Na2O→NaOH→Na2CO3+62U3O8+6NaOH+O2=3Na2U2O7+3H2O

其他类型需要根据信息进行产物判断的反应。结构视角认识物质变化→深度教与学(知识本原)→关联知识(结构化)CO2硅氧四面体

(2025年江西)一道有创新的工艺流程试题情境创新:分子筛,树脂(真实高效)

(2025年江西)一道有创新的工艺流程试题设问创新基于教材

(2025年江西)一道有创新的工艺

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