苏教版四年级数学下册认识多位数练习题.docxVIP

同学们，我们已经学习了《认识多位数》这一单元，大家对较大的数有了更深入的了解。为了帮助大家更好地巩固所学知识，熟练掌握多位数的读写、组成、大小比较以及改写等技能，下面为大家精心设计了一套练习题。希望同学们认真思考，细心作答，争取全部掌握哦！

一、学习要点回顾

在开始练习之前，我们先简要回顾一下本单元的核心知识点：

1.数位顺序表：从右往左依次是：个位、十位、百位、千位（个级）；万位、十万位、百万位、千万位（万级）；亿位、十亿位、百亿位、千亿位（亿级）……每个数位对应的计数单位分别是一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……

2.数级：我国的计数习惯是每四个数位为一级，分别是个级、万级、亿级。

3.多位数的读法：从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

4.多位数的写法：从高位写起，一级一级往下写。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

5.多位数的组成：一个数可以看作是由若干个亿、若干个万和若干个一组成的。

6.多位数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。

7.数的改写：整万数改写成用“万”作单位的数，去掉末尾的4个0，加上“万”字；整亿数改写成用“亿”作单位的数，去掉末尾的8个0，加上“亿”字。

8.近似数：通常用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。小于5就舍去，等于或大于5就向前一位进1，再把尾数舍去。

二、练习题设计

（一）数位顺序与数级

1.填空题

*一个数从右边起，第五位是（）位，它属于（）级；第十位是（）位，它属于（）级。

*万级的数位包括（）、（）、（）、（）。

*一个十位数，它的最高位是（）位；一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。

*在数位顺序表中，百万位的左边是（）位，右边是（）位。

*与千万位相邻的两个数位是（）位和（）位。

2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

*每两个计数单位之间的进率都是10。（）

*个级的计数单位有个位、十位、百位、千位。（）

*一个数含有三级，这个数一定是十二位数。（）

（二）多位数的读写

1.读出下面各数

*____读作：

*____读作：

*____读作：

*____读作：

*____读作：

2.写出下面各数

*五千零八十万写作：

*三百零二万六千写作：

*一亿零五百写作：

*二十亿八千万写作：

*六千零四万零四十写作：

温馨提示：读写数时，要先分级，从高级起，注意“0”的读法和写法哦！

（三）多位数的组成

1.填空题

*____是由（）个万和（）个一组成的。

*____是由（）个亿和（）个万组成的。

*一个数由3个十亿、5个千万和6个十组成，这个数写作（）。

*在780后面添上（）个0，就是七十八万；添上（）个0，就是七千八百万；添上（）个0，就是七十八亿。

*由4个千万、6个十万和3个百组成的数是（）。

（四）多位数的大小比较

1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”

*____○____

*____○____

*____○305万

*____○____

*____○____

2.按要求排列下面各数

*把下面各数按从小到大的顺序排列。

________________

*把下面各数按从大到小的顺序排列。

________________

（五）数的改写与近似数

1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数

*____=（）万

*____=（）亿

*____=（）万

*____=（）亿

2.省略“万”或“亿”后面的尾数，求出近似数

*____≈（）万

*____≈（）万

*____≈（）亿

*____≈（）亿

解题小技巧：改写不改变数的大小，用“＝”；求近似数改变了数的大小，用“≈”。

（六）综合运用

1.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

*下面各数中，一个“零”也不读的是（）。

A.____B.____C.____

*一个数的近似数是10