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小学科学社会性议题教学中的学生团队协作能力培养研究论文
摘要:本文以小学科学社会性议题教学为背景,探讨如何通过团队协作能力的培养,提高学生的综合素质和科学探究能力。文章首先分析了团队协作能力在科学社会性议题教学中的重要性,随后探讨了培养学生团队协作能力的具体策略,最后结合实际教学案例,提出了相应的实施建议。
关键词:小学科学;社会性议题;团队协作能力;培养策略
一、引言
(一)团队协作能力在科学社会性议题教学中的重要性
1.提高学生的科学探究能力
在小学科学社会性议题教学中,团队协作能力的培养有助于提高学生的科学探究能力。科学探究是一个涉及观察、实验、分析、讨论等多个环节的过程,需要学生具备
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