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高中课间休息时段安全文化建设与活动创新研究论文

###摘要

高中课间休息时段是校园生活的“微缩景观”，既是学生放松身心、调节状态的黄金窗口，也是安全管理的关键薄弱环节。当前，高中课间普遍存在活动形式单一、安全意识淡薄、监管机制僵化等问题，学生追逐打闹、拥挤踩踏等安全隐患时有发生。本研究聚焦高中课间休息时段的安全文化建设与活动创新，从文化浸润与活动赋能双重视角出发，探讨如何通过构建内化于心的安全价值体系、设计适配学生需求的活动载体，将安全管理从“被动防范”转向“主动建构”，让课间既充满青春活力，又成为培育学生安全素养的重要场域，为新时代校园安全治理提供实践路径。

**关键词**：高中课间；安全