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高中物理课堂中“项目式学习”对学生实践能力与创新思维培养的探讨论文

摘要：本文以高中物理课堂为例，探讨项目式学习对学生实践能力与创新思维的培养。通过分析项目式学习的特点及其在物理教学中的实际应用，阐述项目式学习在培养学生实践能力与创新思维方面的优势，旨在为我国高中物理教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中物理；项目式学习；实践能力；创新思维

一、引言

（一）项目式学习的兴起与发展

1.项目式学习作为一种新型的教学模式，近年来在我国教育领域逐渐兴起。这种教学模式以学生为中心，强调学生在真实情境中主动探究、合作学习，从而提高学生的实践能力与创新思维。

2.项目式学习在高中物理课堂中的应用，有助于