部编版人教版初中七年级语文下册第2单元《作文：学习抒情》课时练(含答案).docVIP

部编版七年级语文下册

写作学习抒情

【写作导引】

抒情，就是作者在写作叙事的过程中，用饱含真情的语言来抒发自己的情感。“感人心者，莫先乎情”，文章中有了充沛的感情，才能打动人，感染人。写人叙事中适当穿插抒情，可以表达感情，营造氛围，烘托人物，突出文章的主题。总而言之，抒情是为表达中心而服务的。

抒情的方式有两种：一种是直接抒情，一种是间接抒情。

直接抒情，就是直抒胸臆，直接抒发内心的情感。直接抒情一般用在人物情感的高潮或者事件激动人心的时刻，强烈的感情喷涌而出，动人心魄。

间接抒情，就是通过记叙、描写和议论来抒情，情感渗透在字里行间，分为下面几种情况：

寓情于“叙”。如鲁迅先生的《风筝》中：“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”这一句在叙述之中流露出对小兄弟做“没出息的孩子的玩艺”的愤怒之情。

寓情于“景”。如《羚羊木雕》中叙述“我”从万芳家要回了羚羊后走在回家路上时，作者描写月亮的语句“月亮出来了，冷冷的”，正是把内心的痛苦寄寓在清冷的月色之中，令人顿生同情。

寓情于“议”。如《走一步，再走一步》结尾段：“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”议论中洋溢着自信和坚定。

【例文引路】

我拿什么献给您，我的黄河

宋小勇

“长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。”我拿什么奉献给您，我的黄河？

黄河，当您奔腾不息的流水浇灌了这片肥沃的土地，氏族部落便寻到了这里，黄帝和炎帝结成联盟，在您的腹地生活、繁衍。从此，您不再孤独寂寞，炊烟袅袅升起又落下，星星灯火点亮又熄灭，旧石器文化、新石器文化、青铜器文化等相继发生，夏、商、周、汉、魏晋、隋唐、宋等各朝也相继定都。黄河啊，您已不再是一条河流，而是中华文化的象征。

面对如此厚重的使命，您会觉得累么？我的黄河！

“白云奉献给草场，江河奉献给海洋。”我拿什么奉献给您，我的黄河？

黄河，当抗日烽火燃遍神州大地，人们处于水深火热之中，听！那一个个外来的侵略者夺走了中华儿女的欢声笑语，东北三省沦陷了，人们唱着《松花江上》，流浪关外的人儿思念着富饶的故乡。这时，您以英雄的气魄出现在亚洲的原野，波涛滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。听吧！风在吼，马在叫，您也在咆哮。您再也忍无可忍，声嘶力竭地呼唤中华儿女团结一心，展开了游击战；您用伟大的气魄和坚强的精神鼓励着华夏儿女，用智慧将日本鬼子赶出中国。

面对历经屈辱的大地，您会觉得失望吗？我的黄河！

“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。”我拿什么奉献给您，我的黄河？

黄河，贫瘠的山地上，有您稳重的步伐；雄伟的峰峦间，有您悦耳的歌声；广袤的平原中，有您高大的身躯；华夏儿女的心上，有您伟大的精神。可是，当人们的生活越来越好时，由于有些人目光短浅而乱砍滥伐。时间的流逝，没有让您青春永驻，而是让您变得浑浊而黯然失色。您内心的欢乐已渐渐消失，您流露出的丝丝悲哀，让我心生内疚。

面对着不珍惜的子孙，您是不是觉得气愤？我的黄河！

“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节。”我拿什么奉献给您，我的黄河？我不停地问，我不停地找，不停地想。现在，我终于可以高兴地告诉您，黄河，我们不会再让您哭泣！保护母亲河的行动正在全国蓬勃兴起，保护母亲河的环保小卫士——21世纪的青少年，已高高地举起了队旗，不久，断流的地方也会有潺潺的溪流荡漾……您能露出灿烂的笑容，才是我们献给您最好的礼物！

【名师点评】本文结构严谨，脉络清晰，通篇以歌词贯穿全文，给人以酣畅淋漓之感。本文是在积累丰富的基础上，经过认真剪裁，从三个方面来抒发对黄河的感情，感情真挚而强烈，且每一部分以相同的句式开头和结尾，既构成排比，又层次井然，给人以形式美的好感。

学习方法分享：

?5个高效学习方法与技巧

1、养成预习好习惯

2、听课要跟上老师节奏：听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。

3、有计划复习知识：“三遍复习法”:每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。

4、善于总结归纳：归纳包括两个方面:一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。

5、学会灵活记忆方法：把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。