专题06 计数原理与概率统计(学生版).docxVIP

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专题06计数原理与概率统计

题型概览

题型01随机变量及其分布列

题型02统计

题型03计数原理

题型04概率

题型01随机变量及其分布列

题型01

1.(2025·河南信阳·一模)2025年春节假期,文旅市场火爆.文化和旅游部公布的数据显示;春节假期8天,全国国内出游5.01亿人次,同比增长5.9%;国内出游总花费6770.02亿元,同比增长7.0%.某景区的某网红饮品小店统计了春节假期前7天的营业额(单位:千元),得到与的数据如表所示:

第天

1

2

3

4

5

6

7

营业额

7

9

10

12

16

19

11

(1)已知与有较强的线性相关关系,求关于的线性回归方程,并预测春节假期第8天的营业额;

(2)如果该天营业额大于10(单位:千元),则该天“达标”,从表格中的7组数据中随机选4组,设表示“达标”的数据组数,求的分布列和数学期望.

参考公式:在线性回归方程中,,.

2.(2025·河南南阳·一模)某保险公司新开设了一项保险业务,若在一年内事件发生,该公司要赔偿元.设在一年内发生的概率为,为使公司收益的期望值等于的百分之十,公司应要求顾客交保险金为.

3.(2025·河南安阳·一模)随着网络App的普及与发展,刷“抖音”成为了人们日常生活的一部分.某地区随机抽取了部分20~40岁的“抖音”用户,调查他们日均刷“抖音”的时间情况,所得数据统计如下表:

性别

日均刷“抖音”时间超过2小时

日均刷“抖音”时间不超过2小时

男性

48

72

女性

24

56

(1)依据小概率值的独立性检验,能否认为日均刷“抖音”时间的长短与性别有关?

(2)现从被调查的日均刷“抖音”时间超过2小时的用户中,按照性别比例采用分层随机抽样的方法抽取3名用户参加抖音知识问答,已知男性用户、女性用户顺利完成知识问答的概率分别为,,每个人是否顺利完成知识问答相互独立,求在有且仅有2人顺利完成知识问答的条件下,这2人性别不同的概率.

参考公式:,其中.

参考数据:

0.1

0.05

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

4.(2025·河南郑州·一模)下列结论正确的是(??????)

A.若随机变量,则

B.将总体划分为2层,通过分层随机抽样,得到两层的样本平均数和样本方差分别为,和,,若,则总体方差

C.某物理量的测量结果服从正态分布,越大,该物理量在一次测量中在的概率越大

D.已知某4个数据的平均数为5,方差为3,现又加入一个数据5,此时这5个数据的方差为

5.(2025·河南郑州·一模)将一枚质地均匀的正八面体骰子连续抛掷2次,其八个面上分别标有八个数字,记录骰子与地面接触的面上的点数,用X,Y表示第一次和第二次抛掷的点数,则(??????)

A. B. C. D.

6.(2025·河南南阳·一模)袋中有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后放回,直到红球出现10次时停止,设停止时共取了次球,则等于(???)

A. B. C. D.

7.(2025·河南·一模)统计学中通常认为服从正态分布的随机变量只取中的值,简称为原则.假设某厂生产的包装盒的厚度(单位:),某天检测员随机抽取了一个包装盒,测得其厚度不小于16,他立即判断生产出现了异常,由此可知的最大值为.

题型02

题型02

8.(2025·河南·一模)某景区试卖一款纪念品,现统计了该款纪念品的定价(单位:元)与销量(单位:百件)的对应数据,如下表所示:

12

12.5

13

13.5

14

14

13

11

9

8

(1)求该纪念品定价的平均值和销量的平均值;

(2)计算与的相关系数;

(3)由(2)的计算结果,判断能否用线性回归模型拟合与的关系,并说明理由.

参考数据:.

参考公式:相关系数.

10.(2025·河南鹤壁·一模)有一组样本数据a,b,c,d,其中,由这组数据得到的新样本数据为,,,,则(???)

A.两组数据的极差一定相等 B.两组数据的平均数一定相等

C.两组数据的中位数可能相等 D.两组数据的方差不可能相等

11.(2022·山东枣庄·三模)下列结论正确的有(????)

A.若随机变量满足,则

B.若随机变量,且,则

C.若样本数据线性相关,则用最小二乘估计得到的经验回归直线经过该组数据的中心点

D.根据分类变量X与Y的成对样本数据,计算得到.依据的独立性检验,可判断X与Y有关且犯错误的概率不超过0.05

12.(2023·山东济南·一模)为了切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,某高中学校计划优化课程,增加学生体育锻炼时间,提高体质健康水平,某体质监测中心抽取了该较10名学生进行体质测试,得到如下表格:

序号i

1

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