部编版人教版小学语文一年级下册《查字典》教学设计.docxVIP

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教师姓名

单位名称

填写时间

学科

语文

年级/册

一年级(下)

教材版本

部编版

课题名称

语文园地三第一板块《查字典》

难点名称

在熟记汉语拼音字母表的基础上学习音序查字法

难点分析

从知识角度分析为什么难

在第一单元已经初步学习了汉语拼音字母表,很容易与声母混淆,既要熟悉汉语拼音字母表又要掌握音序查字法的步骤,具有一定的难度。

从学生角度分析为什么难

一年级的学生主要以具体思维为主,单纯的文字讲解加识记无非是增加了学生的负担。

难点教学方法

1.通过猜谜语,闯关等情景,激发学生的学习兴趣,同时也达到复习汉语拼音字母表的作用。

2.通过前面几道闯关题,体验学习成功的喜悦,由浅入深,为音序查字法的学习做铺垫。

教学环节

教学过程

导入

1.猜谜语

老师不说话,

肚里学问大,

有字不认识,

可以请教它。

—打一学习用具

2.介绍新朋友(字典)

知识讲解

(难点突破)

3、查字典的三种方法

(1)音序查字法(2)部首查字法(3)数笔画查字法

4、复习音序

qi?ng()mǐ()ōu()

qi?ng()mǐ()ōu()

chǐ()zhī()shé()

闯关一:背一背音序表

闯关二:连一连

ERQIYN

ERQIYN

inyerq

闯关三:认一认

5、认识字典

主要介绍汉语拼音音节索引组成

以“厨”为例实战演练。

总结出音序查字法的步骤。

(1)找音序(2)找音节(3)找页码(4)找汉字

8、音序查字法口诀。

音序查字要记牢,

先把大写字母找。

字母下面找音节,

看看它在第几页。

9、查字典比赛。

课堂练习

(难点巩固)

小结

恭喜同学们结交了一个新朋友,希望同学们平时多和它交流,让字典成为你们学习的好帮手。

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