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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级(下)
教材版本
部编版
课题名称
语文园地三第一板块《查字典》
难点名称
在熟记汉语拼音字母表的基础上学习音序查字法
难点分析
从知识角度分析为什么难
在第一单元已经初步学习了汉语拼音字母表,很容易与声母混淆,既要熟悉汉语拼音字母表又要掌握音序查字法的步骤,具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
一年级的学生主要以具体思维为主,单纯的文字讲解加识记无非是增加了学生的负担。
难点教学方法
1.通过猜谜语,闯关等情景,激发学生的学习兴趣,同时也达到复习汉语拼音字母表的作用。
2.通过前面几道闯关题,体验学习成功的喜悦,由浅入深,为音序查字法的学习做铺垫。
教学环节
教学过程
导入
1.猜谜语
老师不说话,
肚里学问大,
有字不认识,
可以请教它。
—打一学习用具
2.介绍新朋友(字典)
知识讲解
(难点突破)
3、查字典的三种方法
(1)音序查字法(2)部首查字法(3)数笔画查字法
4、复习音序
qi?ng()mǐ()ōu()
qi?ng()mǐ()ōu()
chǐ()zhī()shé()
闯关一:背一背音序表
闯关二:连一连
ERQIYN
ERQIYN
inyerq
闯关三:认一认
5、认识字典
主要介绍汉语拼音音节索引组成
以“厨”为例实战演练。
总结出音序查字法的步骤。
(1)找音序(2)找音节(3)找页码(4)找汉字
8、音序查字法口诀。
音序查字要记牢,
先把大写字母找。
字母下面找音节,
看看它在第几页。
9、查字典比赛。
课堂练习
(难点巩固)
小结
恭喜同学们结交了一个新朋友,希望同学们平时多和它交流,让字典成为你们学习的好帮手。
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