2025-2026学年湖南省衡阳市高一上学期期末考试模拟卷生物试题01(人教版).docxVIP

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  • 2026-01-18 发布于湖南
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2025-2026学年湖南省衡阳市高一上学期期末考试模拟卷生物试题01(人教版).docx

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2025-2026学年湖南省衡阳市上学期期末考试模拟卷01

高一生物

(考试时间:90分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教版必修1。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.2023年在云南发现了彩云兜兰野生居群,该品种的兰花的每朵花中都有雄蕊和雌蕊,可吸引蜜蜂、蝴蝶等昆虫为其传粉。下列叙述正确的是()

A.彩云兜兰的花属于器官,参与构成系统

B.一定区域内,为彩云兜兰传粉的多种昆虫是一个种群

C.彩云兜兰与蜜蜂中结构与功能的基本单位均是细胞

D.云南福贡的山坡草丛中的所有植物及无机环境构成生态系统

2.兴趣小组用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表所示,其中“+”的数量代表颜色深浅程度,下列有关叙述错误的是()

试剂/种类

碘液

苏丹Ⅲ染液

双缩脲试剂

++++

++

+

+

+++++

++

+

++

++++

A.三种植物种子都含有淀粉、脂肪和蛋白质

B.这三种试剂的使用都不需要进行水浴加热

C.乙种子中主要含有蛋白质

D.双缩脲试剂与相应物质发生作用,产生紫色反应

3.下列关于细胞膜成分和功能的叙述,错误的是()

A.功能越复杂的细胞膜,膜上蛋白质的种类和数量越多

B.细胞膜的成分可用双缩脲试剂和苏丹Ⅲ染液进行鉴定

C.常用台盼蓝染色法鉴别细胞是否死亡,活细胞不会被染色

D.改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响细胞间的信息交流

4.某兴趣小组将同一植物的成熟叶肉细胞分别置于Ⅰ(葡萄糖溶液)和Ⅱ、Ⅲ两种不同浓度的蔗糖溶液中,记录原生质体(植物细胞去除细胞壁后的结构)相对体积变化(初始体积相同),实验后将细胞放回低浓度溶液(c点操作)。下列叙述正确的是(????)

A.Ⅰ溶液中的细胞在a点时已经完成质壁分离复原

B.细胞在b点时因过度吸水涨破导致体积不再变化

C.Ⅲ溶液的浓度最低,细胞的失水速率远大于吸水速率,原生质体体积持续减小

D.c点时,将Ⅰ溶液中的细胞放回低浓度溶液中,仍有水分子不断进出原生质体

5.某研究小组为探究不同金属离子对淀粉酶活性的影响,以淀粉、淀粉酶、碘液和表格中各种试剂为材料,进行了如下实验,关于本实验的分析与评价,正确的是()

试管编号

1

2

3

4

5

加入试剂

1mL蒸馏水

1mLNaCl溶液

1mLCuCl2溶液

1mLCaSO4溶液

1mL稀盐酸溶液

颜色反应

棕黄色

棕黄色

蓝色

棕黄色

蓝色

A.本实验的自变量是加入的不同试剂类型,2号试管的结果说明Na+是唾液淀粉酶的激活剂

B.比较3号和4号试管的实验结果,可以证明Cu2+对唾液淀粉酶活性具有抑制作用

C.5号试管出现蓝色的原因是稀盐酸使酶发生了水解导致失活

D.若想证明Cl-对唾液淀粉酶活性无显著影响,应增设一组加入1mLNa2SO4溶液的试管作为对照

6.细胞同步化可以通过人工诱导实现,目前应用最广泛的方法是DNA合成阻断法,其中胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)是最常见的阻断剂,其阻断过程如下图所示,下列说法正确的是()

A.数图分析,双阻断法使所有的细胞都处于S期

B.第一次阻断可使所有细胞处于S期的任一阶段

C.解除阻断时应更换正常新鲜培养液,培养时间(t)应控制在StG1+M+G2

D.在该实验操作过程中细胞数量没有变化

7.植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒能力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。下列叙述错误的是()

A.随着气温的下降,根系吸水量减少,组织的含水量下降

B.自由水与结合水含量的比值,与小麦的抗寒性呈正相关

C.11月—12月时,小麦细胞中含量最多的化合物仍然是水

D.冬季来临,小麦组织的含水量下降,细胞代谢活动减弱

8.科学家在研究胰腺腺泡细胞合成并分泌消化酶的过程中,使用药物X处理细胞,发现未折叠蛋白质在内质网中异常堆积,且高尔基体中几乎检测不到新合成的蛋白质。据此推测,药物X最可能的作用是(????)

A.抑制核糖体与内质网的结合,阻止肽链的合成

B.抑制内质网形成囊泡,使所有蛋白质无法

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