2025-2026学年苏教版(新教材)小学科学二年级下册
《晒太阳》教学设计
—\学情分析
二年级学生对太阳并不陌生,在日常生活中积累了丰富的感性经验,如知道
太阳会发光、发热,白天能看到太阳,晚上看不到,晒太阳会感到温暖等。在本
单元前几课时学习中,学生已初步认识了太阳、月亮等天空中的星体,知道太阳
是一个巨大的火球。但学生对“太阳的光和热对生活的具体影响”“太阳东升西落
的规律”“不同颜色物体吸收太阳热量的差异”等知识缺乏系统认知,动手探能
力和逻辑推理能力较弱。该年龄段学生喜欢动手操
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