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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
六年级（上）
教材版本
人教版
课题名称
第四单元12《桥》
难点名称
学习《桥》在情节设置、环境描写上对塑造人物形象的作用
难点分析
从知识角度分析为什么难
《桥》是一篇微型小说，在表达上颇具特色：情节设置尾巧妙，结尾才点明老支书和小伙子的关系，令人回味无穷；使用大量语句描写雨、洪水和桥，环境烘托出老支书的品质，塑造了人物形象。
从学生角度分析为什么难
这篇微型小说，学生对于其表达特色：情节设置巧妙、采用环境烘托等表达特色，六年级的学生之前没有接触过，理解起来有一定难度。
难点教学方法
以微型小说表达特色为切入点：
1.通过修辞理解和情境
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