2026年贵阳市城乡建设学校招聘兼职教师备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026年贵阳市城乡建设学校招聘兼职教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是机关应用写作活动中常用的实务文书,用于答复下级机关的请示事项。

A.批复

B.复函

C.国函

D.意见

【答案】:A

【解析】该题主要考查对不同公文类型概念的理解。批复是用于答复下级机关请示事项的公文,是机关应用写作活动中的常用实务文书。复函一般是针对不相隶属机关之间询问事宜的回复。国函通常指国务院发出的函件。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以正确答案是用于答复下级机关请示事项的批复。

2、A商店采购了100件款号为TFA0125007的小碎花裙子。小美在某一天逛街时看到了该裙子,挑中了两件,一件自己穿,另一件送给闺蜜。这两件裙子在法律上的性质是()。

A.种类物

B.特定物

C.主物

D.从物

【答案】:B

【解析】本题可根据种类物、特定物、主物和从物的概念来判断这两件裙子的性质。种类物是指性质、种类相同,即具有共同的物理属性和经济意义的物,它可以用品种、牌号、件数、长短、容积、重量等加以确定。在被特定化之前,种类物具有可替代性。特定物是指具有独立特征或被权利人指定,不能以它物替代的物,包括独一无二的物和从一类物中经特定化而特定化的物。主物是指独立存在,与其他独立物结合使用,并在其中发挥主要效用的物。从物是指在两个独立物结合使用中处于附属地位、起辅助和配合作用的物。在本题中,A商店采购了100件款号为TFA0125007的小碎花裙子,这些裙子在未被挑选之前属于种类物。但小美挑中了两件,这两件裙子已经从众多同款式裙子中被特定化出来,具有了特定的特征,不能再用其他裙子来替代,符合特定物的定义。而这两件裙子并不存在主从关系,不存在一件是主物,另一件是从物的情况。所以,这两件裙子在法律上的性质是特定物。

3、下列句子中,运用互文修辞手法的是()。

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞,去马如飞酒力微

D.将军百战死,壮士十年归

【答案】:D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法,上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”运用的是对偶的修辞手法,将“横眉冷对”与“俯首甘为”,“千夫指”与“孺子牛”相对,表达了作者对敌人的愤恨和对人民的奉献精神,并非互文。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是拟人的修辞手法,将花和鸟赋予人的情感,通过花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤别之情,并非互文。“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微”运用的是回文的修辞手法,后一句的开头和前一句的结尾重复,形成一种循环往复的表达效果,并非互文。“将军百战死,壮士十年归”意思是将军和壮士们经历了无数次战斗,有的战死沙场,有的多年后胜利归来。这里“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”互相渗透、互相说明,运用了互文的修辞手法。综上,运用互文修辞手法的句子是“将军百战死,壮士十年归”。

4、从事生产经营活动的事业单位转为企业后,实行()制度。

A.劳动合同

B.岗位管理

C.公务员

D.聘用

【答案】:A

【解析】从事生产经营活动事业单位转为企业后,其用人关系与企业类似。劳动合同制度是企业普遍采用的用人制度,它明确了用人单位与劳动者之间的权利义务关系,适应企业的市场化运作模式。岗位管理侧重于对岗位的设置、职责等进行管理,并非针对人员的基本用人制度。公务员制度是适用于政府机关工作人员的制度,与企业用人无关。聘用制度通常是事业单位原有的用人模式。所以从事生产经营活动事业单位转为企业的,实行劳动合同制度。

5、下列行为中,不构成不正当竞争的行为是()。

A.某企业的产品使用了与当地知名品牌十分相似的名称

B.某商品宣称具有治愈癌症的功效

C.某超市低价出售积压的商品

D.某商店用谎称有奖的方式进行销售

【答案】:C

【解析】该题考点为不正当竞争行为的判定。不正当竞争行为是指经营者在市场竞争中,采取非法的或者有悖于公认的商业道德的手段和方式,与其他经营者相竞争的行为。使用与当地知名品牌十分相似的名称,容易使消费者产生混淆,误认商品来源,从而损害竞争对手的利益和消费者的权益,属于擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识的不正当竞争行为。宣称商品具有治愈癌症的功效,这是对商品功效进行虚假、夸大的宣传,误导消费者,使消费者基于错误的信息作出购买决策,属于虚假宣传的不正当竞争行为。谎称有奖的销售方式,欺骗了消费者,使其在错误的认知下参与消费活动,属于不正当有奖销售的不正当竞争行为。而超市低价出售积压商品,是为了清理库存、回笼资金,属于正常

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