4.3.1 等比数列的概念——导学案 高中数学 人教A版（2019课标版）选择性必修 第二册.docxVIP

第四章数列

4.3.1·等比数列的概念

学习指导

学习指导

课标要求

核心素养

重难分析

1、理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式

2、能根据等比数列的定义判断数列是否为等比数列，会求等比数列的通项公式

3、体会等比数列与指数函数的联系与区别

通过对实际问题中数的规律的观察与分析，抽象出等比数列的概念，理解等比数列通项公式的推导与意义

重点

等比数列的概念

等比数列通项公式的推导与应用

难点

等比数列通项公式的灵活应用

理解等比数列与指数函数的内在联系及相关性质的综合应用

知识清单

知识清单

知识点一等比数列的概念

1.等比数列的概念：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的__________都等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的__________，公比通常用字母__________表示（显然）.

2.等比中项：如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么

__________叫做a与b的等比中项.此时，__________.

答案：1.比公比q

2.G

知识点二等比数列的通项公式

等比数列的通项公式：设一个等比数列的首项为，公比为q，则通项公式为____________.

答案：

试题练习

试题练习

1.在等比数列中，，，则a3等于()

A.16 B.16或 C.32 D.32或

2.在等比数列中，，且，，则的值为()

A.16 B.27 C.36 D.81

3.已知等比数列满足，，则的值为()

A.-4 B. C. D.

4.若等比数列满足，，则()

A.32 B.16 C.16 D.32

5.已知等比数列满足，，则____________.

答案以及解析

1.答案：C

解析：由，得，即，所以.

故选：C.

2.答案：B

解析：，，

.

（舍去），

.

故选：B.

3.答案：C

解析：数列为等比数列，设数列的公比为q，

因为，，

所以，

所以，即，

故.

故选：C.

4.答案：B

解析：设等比数列的公比为q，

则由，，

得，，

解得，，

则.

故选：B.

5.答案：

解析：因为数列为等比数列，由，

所以，，

由，，知，均为负数，

所以等比数列中偶数项均为负，即

故答案为：.