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第四单元提升练习
(时间:90分钟总分:100分)
一给下面的加点字选择正确的读音。(8分)
bèibēi
1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背()后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背()包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòudǒu
3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗(),都能取得胜利。
4.若失去了北斗()星,我们在野外就会迷路。
二看拼音,写汉字。(6分)
mìfēng
1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。
jiǎnchá
2.我在认真地（）作业。
xiūjiàn
3.我们小区正在（）花园。
三比一比,组词语。(6分)
搏()博
四写出下列词的近义词和反义词。(8分)
1.近义词。
空隙—()透明—()
追逐—()搏斗—()
2.反义词。
透明—()独自—()
休息—()安静—()
五判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“??”)(2分)
1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。()
2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。()
3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。 ()
六按课文内容填空。(8分)
1.读了《花钟》一文,我知道了?
。?
2.法布尔通过实验证明了?
。?
3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。?
七综合性学习。(5分)
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”
爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:?
张爷爷:?
八阅读理解。(27分)
1.课内阅读。(11分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
(1)联系上下文解释词语。(4分)
争奇斗艳:?
欣然怒放:?
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。(2分)?
(3)作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?(3分)
?
?
(4)你还能写出一种花开的时间吗?(2分)
?
2.课外阅读。(16分)
梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
(1)用“”画出短文
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