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大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。特点——创造新事物、新景象总结大胆想象的重要作用自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。想象方式一:把自己想象成别的事物头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳……看来,在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望,拥有奇异的经历。想象方式二:联系事物的特点想象?大胆想象的要点:《小真的长头发》想象不是胡编乱造,是现实生活的补充与延伸。《我变成了一棵树》让事物具有人的特征,有思想、会说话。初试身手在纸上按出自己的手指印,再把它画成想象中的事物,看谁想得新奇。【画一画】选一个开头,展开想象,大家一起接龙编写故事。示例:一条瞌睡虫飞呀飞呀,看到一个小姑娘正坐在花园的长椅上津津有味地看着故事书,不时还哈哈大笑。瞌睡虫见了,十分好奇,悄悄地飞过去,落在小姑娘的头发上。小姑娘看着看
夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……kēfèi着,不知不觉闭上了眼睛。瞌睡虫见了,十分失落:“为什么我一来,小姑娘就睡着了呢?”附近的一条胖胖的瞌睡虫听了,说:“因为我们是瞌睡虫呀,会让人类提不起精神,只想睡觉。”这条瞌睡虫听了,只好飞走了。不一会儿,小姑娘醒了,摸摸自己的脑袋,说:“奇怪,我怎么睡着了?”小姑娘大概永远也不会知道,曾经有条瞌睡虫也想看她手中的故事书呢!示例:小牧童看着这番情景,目瞪口呆,他想:这地方可真奇怪,我得找到回张家村的路。这时,一个小姑娘背对着他,正倒退着靠近小牧童,小牧童连忙拦住小姑娘,问道:“请问张家
一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空……diān村怎么走?”小姑娘指了指左边,继续倒退。小牧童大喜,连忙道谢,迅速往左边的小路走去。一路上,小牧童看到蝴蝶不停地往地下飞,河水自低处向高处流,心中的疑问不断加大。走着走着,路渐渐变窄,后来干脆没了路,只剩下一堵高墙。小牧童这才恍然大悟:这村子里一切都是颠倒的,我得往右走啊!于是,他又折回去,刚走不久,一阵大风吹来,小牧童又回到了张家村。1.老师引导学生归纳本课知识点。2.师生共同反思学习心得。教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正
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