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2025年教师资格证媒介素养教育卷

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：高中一年级

2025年教师资格证媒介素养教育卷

一、选择题

1.媒介素养教育的核心目标是______。

A.培养学生的媒介使用技能

B.提高学生的媒介信息辨别能力

C.增强学生的媒介消费意识

D.促进学生的媒介创作能力

2.以下哪项不属于媒介素养教育的范畴？

A.媒介批评

B.媒介伦理

C.媒介技术操作

D.媒介文化研究

3.在媒介素养教育中，媒介化社会的概念指的是______。

A.媒介技术高度发达的社会

B.媒介成为社会主流的文化形态

C.媒介对社会生活全面渗透的社会

D.媒介产业高度集中的社会

4.媒介素养教育的实施途径不包括______。

A.课程教学

B.课外活动

C.家庭教育

D.媒介内容创作

5.媒介文本分析的基本要素不包括______。

A.主题分析

B.意象分析

C.舆论分析

D.技术分析

6.媒介素养教育的价值取向不包括______。

A.批判性思维

B.创造性表达

C.技术崇拜

D.公民参与

7.媒介素养教育的目标受众是______。

A.媒介从业者

B.媒介消费者

C.媒介研究者

D.媒介投资者

8.媒介素养教育的评价方式不包括______。

A.考试考核

B.作品评估

C.行为观察

D.资金投入

9.媒介素养教育的国际共识不包括______。

A.媒介素养是21世纪必备能力

B.媒介素养教育需要终身化

C.媒介素养教育可以完全数字化

D.媒介素养教育需要跨学科合作

10.媒介素养教育的理论基础不包括______。

A.传播学理论

B.教育学理论

C.心理学理论

D.政治经济学理论

11.媒介素养教育的实施原则不包括______。

A.系统性原则

B.实践性原则

C.统一性原则

D.发展性原则

12.媒介素养教育的内容体系不包括______。

A.媒介知识

B.媒介技能

C.媒介态度

D.媒介政策

13.媒介素养教育的课程设置不包括______。

A.媒介理论课程

B.媒介实践课程

C.媒介政策课程

D.媒介技术课程

14.媒介素养教育的教学方法不包括______。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例法

D.实验法

15.媒介素养教育的评价标准不包括______。

A.知识掌握

B.能力发展

C.情感态度

D.技术水平

16.媒介素养教育的国际比较不包括______。

A.欧美模式

B.亚太模式

C.非洲模式

D.南美模式

17.媒介素养教育的未来发展趋势不包括______。

A.数字化转型

B.终身化发展

C.单一化发展

D.国际化发展

18.媒介素养教育的实施难点不包括______。

A.资源不足

B.观念滞后

C.体系完善

D.评估困难

19.媒介素养教育的学科交叉性不包括______。

A.传播学与教育学

B.心理学与社会学

C.政治学与经济学

D.文学与艺术学

20.媒介素养教育的社会功能不包括______。

A.提升公民素质

B.促进民主发展

C.推动产业升级

D.增强国家安全

二、填空题

1.媒介素养教育的四个基本能力是______、______、______和______。

2.媒介素养教育的三个核心维度是______、______和______。

3.媒介素养教育的国际框架包括______、______和______三个部分。

4.媒介素养教育的课程目标包括______、______和______三个层次。

5.媒介素养教育的教学方法包括______、______和______三种基本类型。

6.媒介素养教育的评价方式包括______、______和______三种基本形式。

7.媒介素养教育的实施主体包括______、______和______三个基本层面。

8.媒介素养教育的理论基础包括______、______和______三个基本理论。

9.媒介素养教育的内容体系包括______、______和______三个基本模块。

10.媒介素养教育的国际比较包括______、______和______三个基本维度。

11.媒介素养教育的未来发展趋势包括______、______和______三个基本方向。

12.媒介素养教育的实施难点包括______、______和______三个基本问题。

13.媒介素养教育的学科交叉性包括______、______和______三个基本特征。

14.媒介素养教育的社会功能包括______、______和______三个基本作用。