人教部编版小学语文六年级上册 改写拟人句 教学教案 设计反思.docVIP

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敎师姓名

李木莲

单位名称

杨梅镇中心小學

填写时间

2020.09

學段學科

小學语文

年级學期

六年级第一學期

敎材版本

部编版

课题名称

《改写拟人句》

敎

學

目

标

1.了解什么是拟人句。

學习并运用改写拟人句的方法。

敎學重、难点

學习并运用改写拟人句的方法。

敎

學

过

程

一、课程导入

请读下面两句话,说说你更喜欢哪句?

1.雨滴落在雨伞上。

2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

引出拟人句的好处。

二、讲解新课

（一）、什么是拟人句?

學生发表看法

老师总结：

根据想像把事物当作人来叙述或描写。使物像人一样会说、会动、有感情就叫拟人。用拟人手法写出来的句子就是拟人句。

敎会學生区分拟人句和比喻句。

（二）、怎样把一般句子改为拟人句?

1.學生讨论

2.老师例题讲解

例题：一阵秋风吹过,荷叶在摇来摇去。（改为拟人句）

妙招一：找动词

把摇来摇去改为招手、跳舞。

改成：一阵秋风吹过,荷叶在招手。

或一阵秋风吹过,荷叶在跳舞。

妙招二：加入人的思想感情

高兴兴奋

改成：一阵秋风吹过,荷叶高兴地在招手。

一阵秋风吹过,荷叶兴奋地在跳舞。

妙招三：加称呼

妹妹姐姐

改成：一阵秋风吹过,荷叶妹妹高兴地在招手。

一阵秋风吹过,荷叶姐姐兴奋地在跳舞。

3.老师总结改写拟人句的方法和技巧：

改动词,变称呼,思想感情加其中,意不变,句子通。

4.随堂训练。

将下面句子改成拟人句。

小鸟在树上叫着。

小鸟在树上唱歌。小鸟开心地在树上唱歌。

小鸟妹妹开心地在树上唱歌。

2.小鹿在河边走来走去。

小鹿在河边散步。小鹿悠闲地在河边散步。

小鹿爷爷在河边悠闲地散步。

5.课后练习。

把下面句子改为拟人句。

1.太阳出来了。

2.鲜花盛开了。

3.小草钻出了地面。

4.河水哗哗地流向远方。