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PEP人教版新教材深度解读
一、背景与目标：新时代教育变革下的教材革新动因
随着我国基础教育改革的持续推进，课程标准不断更新迭代，核心素养导向的教学理念逐步深入人心。在此背景下，人民教育出版社（PEP）组织专家团队对义务教育阶段英语学科教材进行了系统性修订，推出了新版《义务教育教科书·英语》系列教材。这一轮教材改版并非简单的文字调整或内容增删，而是基于国家教育战略部署、社会发展需求以及学生认知发展规律的一次深层次结构性变革。
此次教材修订的根本出发点在于回应新时代人才培养的目标转变。过去以知识记忆和语法训练为核心的外语教学模式已难以满足当前社会对复合型、创新型
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