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三年级写人作文

小朋友们，我们每天都会遇到很多人：亲爱的爸爸妈妈、和蔼的老师、一起玩耍的小伙伴，还有邻居家的叔叔阿姨。写人作文，就是把我们认识的这些人中，给我们留下深刻印象的那一位介绍给大家。别担心，写人作文并不难，只要我们掌握几个小窍门，就能让你笔下的人物活起来！

一、选对人：我想写谁？

首先，想一想，你最想写谁呢？是每天照顾你的奶奶？还是班里那个总是笑眯眯的同桌？或者是教会你骑自行车的哥哥？选择一个你非常熟悉、有话可说的人，写起来就会轻松很多。这个人不一定是“大人物”，但他/她身上一定有一些特别的地方，让你记得清清楚楚。

小提示：闭上眼睛，脑海里出现一个人的样子，谁的样子最清晰，故事最多，就选谁吧！

二、抓住特点：他/她是什么样的？

每个人都是独一无二的，就像小树叶一样，没有两片是完全相同的。我们要写出这个人的“特点”。什么是特点呢？

1.外貌特点：他/她有没有特别的发型？比如总是扎着两个羊角辫，或者戴着一副圆圆的眼镜？眼睛是大大的还是小小的？笑起来会不会有两个小酒窝？不用写得面面俱到，挑一两个最突出的地方来写就好。

*例如：“我的好朋友小明，有一双像黑葡萄一样的大眼睛，总是骨碌碌地转，好像有问不完的问题。他的头发软软的，有点自然卷，摸起来很舒服。”

2.性格爱好：他/她是活泼开朗，还是安静内向？喜欢看书、画画，还是运动、唱歌？这些都是他/她与众不同的地方。

*例如：“我的同桌小红特别爱笑，无论遇到什么事，她总能咯咯地笑起来，像一只快乐的小鸟。她最喜欢画画，下课的时候总能看到她在本子上涂涂画画。”

3.做过的事：他/她做过什么事情让你印象特别深刻？是帮助了你，还是做了一件很有趣的事，或者让你很感动？一两件具体的小事，就能让人物形象立起来。

三、写好一两件事：用故事来说话

写人离不开写事。只说“我的妈妈很爱我”是不够的，妈妈是怎么爱你的呢？是在你生病时照顾你，还是在你遇到困难时鼓励你？选一件最能体现他/她特点的事情来写。

怎么把事情写清楚、写生动呢？

*写清楚：这件事发生在什么时候？在哪里？当时有谁？他/她做了什么？说了什么？

*写具体：加入一些细节。比如，他/她说话时的语气是温柔的还是着急的？做动作时是什么样子的？表情是怎样的？

*写感受：当时你看到了、听到了，心里是什么感觉？开心、感动、还是佩服？把自己的感受写进去，文章会更感人。

举个小例子：如果写“我的奶奶很勤劳”，可以写一件奶奶早上起来为全家做早餐的事。

“每天早上，天还蒙蒙亮，我就能闻到厨房里飘来的香味。那是奶奶在为我们做早餐呢！她系着围裙，在灶台前忙碌着，一会儿切菜，一会儿搅拌鸡蛋，额头上渗出了细细的汗珠，但脸上总是带着微笑。奶奶做的煎蛋，金黄金黄的，特别香。看到我们吃得津津有味，奶奶就笑得更开心了。”

这件小事就把奶奶的“勤劳”和“爱”写出来了。

四、文章结构要清晰

一篇好的作文，就像盖房子一样，要有稳固的结构。

1.开头（开头怎么写？）：

*可以直接告诉大家你写的是谁。比如：“我有一个可爱的小弟弟，他叫豆豆。”

*可以用一个问题开头。比如：“你们知道我们班最会讲故事的人是谁吗？她就是我的好朋友莉莉。”

*可以用一句概括的话开头。比如：“在我的身边，有一位总是默默帮助别人的人，他就是我们班的班长小刚。”

2.中间（中间写什么？）：

*这是作文的“大肚子”，要把你选好的人，他/她的特点，以及能体现特点的一两件事详细地写出来。

*如果写两件事，可以用“记得有一次……”“还有一次……”这样的句子来过渡。

3.结尾（结尾怎么写？）：

*可以总结一下你对这个人的看法或感情。比如：“这就是我的爷爷，一个爱讲故事的爷爷，我真喜欢他！”

*可以表达一下你的愿望。比如：“我希望能一直和小美做朋友，向她学习，也做一个乐于助人的人。”

五、真情实感心里话

写作文最重要的是“真情实感”。你写的这个人，一定是你心里有特殊感情的人。把你对他/她的真实想法、真实感受写出来，不用华丽的词语，朴实的语言反而更能打动人。比如，写妈妈，可以写“妈妈的怀抱总是暖暖的，我最喜欢在她怀里听故事了。”

小朋友们，写人作文其实就是用文字给你熟悉的人画一幅“画像”，再讲一两个关于他/她的小故事。只要你用心去观察，用心去回忆，用心去书写，就能写出一篇很棒的写人作文！拿起你的笔，试着写写你身边的他/她吧！相信你一定能行！