多彩世界艺术课：寻找画具奇妙旅程.pdfVIP

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重点词汇：

1.Differentthingsyoucanusetocolour

pens,feltpens,crayons,paintbrushes,coloredcard,

2.Ordinal/ɔːdɪnl/numbers

3.Describingcolours:

重点句型:

-Whatisthis?

-It’sabrush.

-Howmanybrushesdoyouhave?

-Ihaveone.

-Whatareyoudoingwiththebrush?

-I’mbrushingthepicture.

-那些？‑那是蜡笔。‑你有

多少⋯⋯‑我有⋯⋯‑你在用

⋯⋯做什么？‑我在画一只蝴蝶。

故事内容

1.利拉的间到了，但她找不到纸、画笔、蜡笔或记号笔。她

去馆问朋友丹尼是否见过这些物品。丹尼正在看书。

2.利拉去大厅问朋友基蒂。基蒂正跑向教室。利拉：那些画笔是谁的？基

蒂：我确定那些是你的画笔。

3.利拉去操场问朋友欧文。他正在和朋友们打篮球。利拉：那些是我的蜡

笔吗？欧文：是的，那些是你的蜡笔。

4.利拉去问朋友彼得。他正在吃午饭。利拉：你有我的记号笔吗？彼

得：没有。那些在喵喵嘴里的记号笔是你的吗？利拉：哦不，好一只五颜六色

的猫！

-

-Whatarethose?

-They’recrayons.

-Howmany…

-Ihave…

-Whatareyoudoingwith…?

-I’m…abutterfly.

故事内容

1.It’stimeforLeila’sArtClass,butshecan’tfindherpaper,paint

brushes,crayonsorfeltpens.Shegoestothelibrarytoaskherfriend

Dannyifhehasseenthem.He’sreadingabook.

2.LeilagoestothehalltoaskherfriendKitty.Kittyisrunningto

class.

Leila:Whosepaintbrushesarethose?

Kitty:I’mprettysurethey’reyourpaintbrushes.

3.LeilagoestotheygroundtoaskherfriendOwen.He’sying

basketballwithhisfriends.

Leila:Arethosemycrayons?

Owen:Yes,they’reyourcrayons.

4.LeilagoestothecafeteriatoaskherfriendPeter.He’seatinghis

lunch.

Leila:Doyouhavemyfeltpens?

Peter:No.ArethoseyourfeltpensinMeowMeow’smouth?

Leila:Ohno,whatacolourfulcat!