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统编三上课文《卖火柴的小女孩》教学设计
一、教材分析与教学背景
《卖火柴的小女孩》是统编版小学语文三年级上册的一篇经典童话课文，选自丹麦著名作家安徒生的同名作品。这篇课文以其深沉的情感基调、细腻的心理描写和富有象征意味的情节结构，在小学语文教材中占据着不可替代的地位。作为一篇外国文学作品的译文，它不仅承载了语言学习的功能，更蕴含着丰富的人文教育价值。在当前强调核心素养培育的课程改革背景下，如何引导学生从字词理解走向情感体验，从文本阅读走向价值思辨，成为本课教学设计的关键所在。
该文讲述了一个贫苦的小女孩在大年夜冻死街头的故事。她在寒冷与饥饿中点燃一根根火柴，在
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