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- 2026-01-18 发布于北京
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2014—2015学年度第二学期期中测试卷
七年级(初一)语文参及评分意见
一、语言知识及其运用(22分)
1.略。(每空1分,共11分)
2.A(2分)3.A(2分)4.D(2分)5.C(2分)6.略(3分)
二、文言文阅读(21分)
(一)阅读下面文言文,完成第7-10题(10分)
7.A(2分)
8.①同“攀”,牵,引②以……为奇怪,认为……奇怪(2分)
9.①同县的人对此感到非常惊奇,渐渐请他父亲去做客,还有的人用钱求仲永题诗。
②在墙壁上凿个洞引来邻家的光亮,翻开书本就着烛光读书。(4分)
10.“则其受于人者不至也”;勇于战胜艰苦条件,勤奋苦读的精神。(2分)
(二)古诗文积累。(11分)
三、现代文阅读(18分)
(一)阅读《音乐巨人贝多芬》(节选),回答问题(9分)
11.贝多芬以为人家都当他是个厌世者,大家都会以为一个失聪的音乐家已不能再创作。……
(2分)
12.“有时,一株树也比一个人好。”(1分)
“将他的锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的室,牢牢
地困住了他。“(1分)
13.利用了“耳聋”后与人世相隔绝的安静。诚然孤独,可是有“永恒”为伴。(2分)
14.贝多芬以他的整个的生命和热情从事音乐创作,音乐在贝多芬的笔下和心里,已经成为
生命的象征,乐队只能奏出有声的音符,却不能完美传达出他心灵的律动和生命的节奏,即
贝多芬心里的音乐。(3分)
(二)阅读《土地》(节选),回答问题(9分)
15.土地不会衰老,从来没有因为与疲倦过孕育;土地的胸怀是宽广的,忍辱
负重,从来不述说。任何一个人,无论是负罪之人,还是心怀不轨的人,只要撒进一粒,
土地都欣然接受。无论我们落脚何处,地位如何,我们都是吃着土地的,,忙于事
务。所以作者把土地比作母亲,并说“土地高于母亲”,所以我们要珍重土地。(3分)
16.土地的苦难是板结和及不爱惜土地的人造成的。(2分)
17.这个句子运用了拟人的修辞方法,将土地化,生动形象地写出土地犹如母亲般默默
地承受包容着一切苦难,孕育着它的子民。(2分)
18.示例:我们应爱惜土地,热爱土地,辛勤耕耘,一切破坏土地的行为,,
呼唤永久的和平。(2分)
四、作文(50分)
评分要点:
要符合题意,明确,叙事清楚,结构完整,语言流畅,正确使用标点符号,书写
规范。错一字扣1分。
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