世界史练习题：罗马公民权变迁与近代欧洲历史进程.pdfVIP

小题满分练（七）世界史（C）

（每小题3分，共48分）

1.[2022·日照、潍坊和临沂联考高三4月测试]罗马时代实行公民兵制度，公元前2

世纪末期，实行募兵制，“任何公民都可以作为志愿兵参加”，后来规定自愿加入罗马

军团的非罗马人在入伍时即被授予罗马公民权。这反映了罗马（）

A．范围的扩大

B．公民权内容的变化

C．的

D．战斗力的提升

2.[2022·大连市高三二模]德国古典哲学的代表人物黑格尔：“人之获知亚里

士多德的哲学，这件事具有这样的意义：最初乃是通过这条道路，西方才知悉了亚里士

多德。对亚里士多德作品的译注和对亚里士多德章句的汇编，对西方各国，成了哲学的源泉。”

材料意在强调，文明（）

A．保存了古希腊哲学

B．融合了东西方文明精华

C．是欧洲文明的

D．影响了人类文明的发展

3.[2022·哈师大附中等三校联考]1523年，法国人洗了西班牙宝船舰队，开启了加勒比

地区的掠活动。西班牙竭力其他欧洲国家染指此地，而英国则采用和海盗掠的

方式来参与加勒比事务，引得各国纷纷效仿。这反映出该时期（）

A．商业成为海外扩张的主要方式

B．世界殖民体系开始建立

C．世界贸易体系制度化

D．殖民扩张呈现竞争格局

4.[2022·达州市二模]据统计，整个文艺时期，意大利颁布了多达300余部的禁奢法

令，这股禁奢的势头延续到了18世纪，对意大利近代消费社会的形成以及现代国家政

府决策行为产生了较大的影响。大规模禁奢的主要是（）

A．人文思想者

B．社会管理的职责所在

C．适应资本原始积累的需要

D．重塑已被破坏的消费习俗

5.[2022·哈三中高三三模]在《爱弥儿》“出自造物主之手的东西，都是好的，

一到了人的手里就全变坏了……他不愿意事物天然的那个样子，甚至对人也是如此，必须把

人像练马场的马那样加以训练；必须把人像花园中的树木那样，照他喜爱的样子弄得歪歪扭

扭。”可见）

A．主张应发挥积极性主动性

B．顺应了理性至上的时代潮流

C．强调儿童身心全面自由的发展

D．重视进行文化科学知识教育

6.[2022·淮南市高三二模]英国工业期间，人口快速增长，而农业区域的就业机会相

当有限。英国为此设计了项目以转移富余的乡村力，帮助农民实现异地就业。

包括国内和国外两种，国内主要是到工业区，国外则主要是到英国的殖民

地。材料表明英国（）

A．工业加速了的进程

B．生产方式引起结构巨变

C．在工业化进程中没有忽视乡村

D．国家干预经济成为主要经济政策

7.[2022·合肥市二模]1870年以来，历届法国长均在初等学校进行

教育。曾三度出任长的茹尔·费里：“我们从未允许我国儿童手上的诽谤法国

、贬低。”保罗·贝尔也强调学校应当“满怀敬意、满怀感恩地”向学童

讲授“法国的所有成果”。此举旨在（）

A．推进的实施

B．强化认同

C．宣传的主张

D．实施教育

8.[2022·潍坊市高三4月模拟]巴黎公社失败后，凡尔赛围绕巴黎公社的进

行了，下图是报告的部分内容。据此可判断，该报告（）

（1）（法国）形成了一种传统，即用法律，将和作为

推动社会进