最新人教部编版七年级下册数学第2章小结与复习精品课件.pptVIP

方法总结针对训练整式的乘法公式包括平方差公式和完全平方公式，而完全平方公式又分为两个：两数和的完全平方公式和两数差的完全平方公式，在计算多项式的乘法时，对于符合这三个公式结构特征的式子，运用公式可减少运算量，提高解题速度.5.求方程(x-1)2-(x-1)(x+1)+3(1-x)=0的解.解：∵x2+9y2+4x-6y+5=0,∴(x2+4x+4)+(9y2-6y+1)=0，∴(x+2)2+(3y-1)2=0.∴x+2=0,3y-1=0,解得x=-2,y=,∴6.已知x2+9y2+4x-6y+5=0,求xy的值.解：原方程可化为-5x+5=0,解得x=1.考点四本章数学思想和解题方法转化思想例4计算：(1)-2a·3a2b3·(;(2)（-2x+5+x2）·（-6x3）.【解析】(1)单项式乘以单项式可以转化为有理数的乘法和同底数幂的乘法；(2)多项式乘以单项式可以转化为单项式乘以单项式.解：（1）原式=（2）原式=（-2x）·（-6x3）+5·（-6x3）+x2·（-6x3）=12x4-30x3-6x5.将要解决的问题转化为另一个较易解决的问题，这是初中数学中常用的思想方法.如本章中，多项式×多项式单项式×多项式单项式×单项式有理数的乘法和同底数幂的乘法.方法总结针对训练7.计算：（4a-b）?（-2b）2．.解：原式=（4a-b）?4b2=16ab2-4b3．2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列2020年最新教案资源系列要点梳理考点讲练课堂小结课后作业小结与复习第2章整式的乘法七年级数学下（XJ）教学课件1．幂的乘法运算法则要点梳理法则名称文字表示式子表示同底数幂的乘法同底数幂相乘，底数，指数.am?an＝(m、n为正整数)幂的乘方幂的乘方,底数，指数.(am)n＝(m、n为正整数)积的乘方积的乘方，等于把积的每个因式分别，再把所得的幂.(ab)n＝(n为正整数)am＋namnanbn不变相乘相加不变相乘乘方[注意](1)其中的a、b代表的不仅可以是单独的数、单独的字母，还可以是一个任意的代数式；(2)这几个法则容易混淆，计算时必须先搞清楚该不该用法则、该用哪个法则．2．整式的乘法单项式与单项式相乘，把它们的、分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个.单项式与多项式相乘，用和的每一项分别相乘，再把所得的积.多项式与多项式相乘，先用一个多项式的与另一个多项式的相乘，再把所得的积.系数相同字母的幂因式单项式多项式相加每一项每一项相加3．乘法公式公式名称两数和乘以这两数的差两数和(差)的平方文字表示两数和与这两数的差的积，等于这两数的平方差两数和(差)的平方，等于这两数的加上(减去)的2倍式子表示(a＋b)(a－b)＝(a±b)2＝平方和这两数积a2－b2a2