部编版六年级语文上册《语文园地》.pptxVIP

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将所阅读的内容联系自己类似的经历或生活情感体验想开去，与作者产生共鸣。

将课文内容与自己的生活经历和经验结合起来想开去，想到相类似的情感、经历、人物……深化对文章内容的理解。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

主题情感写法……

词句段运用

词句段运用读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。词句段运用读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。词句段运用读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。

读下面的句子，再说说分号的用法。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。——《花之歌》

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。——《花之歌》读下面的句子，再说说分号的用法。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。——《花之歌》读下面的句子，再说说分号的用法。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。——《花之歌》读下面的句子，再说说分号的用法。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。——《花之歌》读下面的句子，再说说分号的用法。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。读下面的句子，再说说分号的用法。

书是钥匙，开启我们的智慧之门；书是阶梯，帮助我们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育我们健康成长；书是伴侣，与我们共度美好的时光！给下面这段话加上正确的标点符号。

书是钥匙，开启我们的智慧之门；书是阶梯，帮助我们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育我们健康成长；书是伴侣，与我们共度美好的时光！给下面这段话加上正确的标点符号。

PUBINLU地名的每个字母都要大写。专名要连写。通名要单独写。

地名的每个字母都要大写。专名要连写。通名要单独写。XUEYUANLU

地名的每个字母都要大写。专名要连写。通名要单独写。XUEYUANLUXINMINJIE

例：OuyangLiming例：YangLiming姓在前，名在后，姓和名要分写。其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。如果是复姓，要连写。姓和名的首字母要大写。

例：OuyangLiming例：YangLiming姓在前，名在后，姓和名要分写。其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写。如果是复姓，要连写。姓和名的首字母要大写。按照拼写规则，写一写自己姓名的拼音。

日积月累

日积月累shǔxiéxuānchánghuán

日积月累注释：〔鸡黍〕这里指丰盛的酒菜。〔合〕环绕。〔郭〕墙。〔轩〕门窗。〔场圃〕谷场、菜园等种菜和收打作物的地方。〔把酒〕饮酒。〔话桑麻〕闲谈农事。〔就菊花〕来赏菊。

看到了什么？听到了什么？闻到了什么？日积月累

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