心理预防医学:嗅觉参考综合征课件.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.81千字
  • 约 36页
  • 2026-01-18 发布于四川
  • 举报

心理预防医学:嗅觉参考综合征课件.pptx

心理预防医学:嗅觉参考综合征课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言作为从事精神心理护理工作十余年的临床护士,我常在门诊和病房遇到这样一类患者:他们反复诉说“自己身上有异味”,或是“呼吸时有臭味”“腋下散发腐坏的味道”,但所有医学检查(如呼气试验、皮肤分泌物检测)都显示“无异常”。他们因此不敢与人近距离交谈,拒绝参加聚会,甚至辞掉工作、闭门不出;有人每天洗澡十几次,喷大量香水掩盖“异味”,却仍觉得“别人在捂鼻子”“同事在背后议论”。这类患者的痛苦如此真实,却常被误解为“矫情”或“过度敏感”——直到我接触到“嗅觉参考综合征”(OlfactoryReferenceSyndrome,ORS)这一概念,才真正理解他们的困境。

嗅觉参考综合征是一种以“坚信自己存在令他人厌恶的体臭或异味,但无客观证据支持”为核心特征的精神心理障碍,属于躯体变形障碍(BodyDysmorphicDisorder,BDD)的亚型,也有学者将其归类为强迫症谱系障碍。

前言患者的核心痛苦并非“异味本身”,而是对“异味被他人察觉”的恐惧,以及由此引发的社交回避、焦虑、抑郁甚至自伤行为。据流行病学调查,ORS在普通人群中的患病率约为0.4%-1.0%,好发于青少年及青年(15-30岁),女性略多于男性。但由于患者常因羞耻感隐瞒症状,或被误诊为“社交恐惧症”“强迫症”,实际就诊率不足30%。

作为心理预防医学的重要一环,护理工作在ORS的识别、干预及康复中扮演着关键角色。我们不仅要帮助患者缓解症状,更要重建其对自我、对他人的信任,这需要细致的评估、专业的干预,以及始终贯穿的人文关怀。接下来,我将结合临床真实病例,与大家分享ORS患者的护理实践经验。

02病例介绍

病例介绍去年春天,我在精神科门诊接诊了24岁的小琳。她戴着口罩、鸭舌帽,缩在诊椅角落,手指绞着衣角,指甲因反复咬噬而参差不齐。“护士,能给我个单独的房间吗?”她小声说,“我……我身上有味道,别熏着别人。”

小琳的主诉是“口臭和体臭持续2年,无法正常社交”。2年前,她因一次聚餐时同事皱了下眉头,开始怀疑自己“说话有口臭”。此后,她每天用漱口水漱口20余次,购买多种口腔清新剂随身携带,甚至自费做了胃镜(排除幽门螺杆菌感染)、喉镜(无异常)。但“异味”的担忧未减反增,她逐渐觉得“腋下也有腐酸味”,于是每天洗澡3-4次,夏天甚至6次,皮肤因过度清洁出现红斑、脱屑。半年前,她因不敢与客户面对面沟通,从销售岗调至行政岗;3个月前,她因“同事在茶水间捂鼻子”彻底辞职,仅通过手机与家人联系。

病例介绍家属补充:小琳性格敏感,从小成绩优异,大学期间曾因“室友说她袜子没洗干净”而焦虑一周;近半年来,她常半夜起床照镜子、闻衣服,反复问父母“我是不是很臭”,若父母说“不臭”,她会认为“他们在安慰我”;若父母稍显犹豫,她便崩溃大哭。

接诊时,小琳的焦虑评分为HAMA(汉密尔顿焦虑量表)28分(中度焦虑),BDD-YBOCS(躯体变形障碍耶鲁布朗量表)19分(中重度)。皮肤科检查显示双侧腋下皮肤干燥、脱屑(过度清洁所致),呼气试验、血常规、肝肾功能均无异常。精神科医生初步诊断为“嗅觉参考综合征”,建议药物(SSRIs类抗抑郁药)联合心理治疗,而护理团队则需全程参与评估、干预及康复支持。

03护理评估

护理评估对ORS患者的护理评估需兼顾“生物-心理-社会”多维度,既要排除器质性疾病(如口腔感染、代谢性疾病),也要深入挖掘心理认知偏差及社会功能损害。结合小琳的案例,我们从以下四方面展开:

生理状态评估首先需通过医学检查排除“真实异味”的可能。小琳已完成呼气试验(无幽门螺杆菌)、喉镜(无炎症)、皮肤分泌物检测(无细菌/真菌感染),确认无客观异味来源。但需关注因“过度清洁”导致的躯体损伤:她的腋下皮肤干燥、脱屑,手掌因频繁洗手出现皲裂,这些躯体症状既是“强迫行为”的结果,也会加重她的焦虑(如“皮肤脱屑是因为味道太毒”)。

心理状态评估认知偏差:小琳存在典型的“灾难化思维”和“注意偏向”。她坚信“别人皱眉头=闻到我的臭味”“同事低头=在躲避我”,却选择性忽略“多数人并未表现出回避”的事实。

情绪状态:HAMA评分28分提示中度焦虑,伴随“预期性焦虑”——尚未进入社交场景便开始担忧“别人会嫌弃我”;PHQ-9(患者健康问卷)9分提示轻度抑郁(因社交孤立产生的情绪低落)。

行为模式:强迫行为(反复漱口、洗澡)、回避行为(拒绝社交)、寻求保证行为(反复询问他人“我臭吗”)。

社会功能评估小琳的社会功能严重受损:职业方面,从销售岗调至行政岗再到辞职;社交方面,仅与父母保持联系,拒绝见朋友;家庭方面,父母因反复被询问“是否臭”而疲惫,家

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档