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2026年西安市浐灞第二中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、它改善了用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。这句话中“它”指的是（）。

A.察举制

B.科举制

C.征辟制

D.九品中正制

【答案】：B

【解析】材料描述的制度改善了用人制度，打破了血缘世袭关系和世族的垄断，让有才识的读书人有机会进入各级政府任职。察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。察举制初期以“乡举里选”为依据，注重乡里舆论对某位士人德才评判的权威性，但后期随着地方豪强势力的发展，容易被世家大族所操纵，不能彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断。科举制是通过考试选拔官吏，它以考试成绩作为选官的主要标准，不论出身贵贱，只要有才学都可以参加考试，为寒门子弟提供了晋升的通道，改善了用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断，让拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。征辟制是汉武帝时开始推行的一种自上而下选拔官吏制度。征是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职，辟是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。征辟制同样容易被世家大族控制，很难做到真正为普通读书人提供广泛的入仕机会，不能打破血缘世袭关系和世族的垄断。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，由中正官对人才进行品评，分为九个等级来选拔官吏。但中正官大多出身世家大族，在评定人才时往往注重门第而忽视才德，形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面，强化了世族的垄断，不利于有才识的读书人进入各级政府任职。综上，符合题意的是科举制。

2、为加强交通运输信用体系建设，某市人民政府针对交通运输信用管理规定相关部门召开征求意见会议，此次会议最适用的纪要写法是（）。

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：C

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明，适用于小型会议。分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写，这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常适用于内容较多、涉及面广的大型会议。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明，适用于座谈会、研讨会等多种类型的会议。材料分析法并不是会议纪要的写法。某市人民政府就交通运输信用管理规定相关部门召开征求意见的会议，此会议涉及内容较多，需要对各个部门的意见和情况等进行全面、细致的阐述，采用分项叙述法能更好地呈现会议内容。所以最适用的纪要写法是分项叙述法。

3、在工作过程中，沟通所蕴含的深层次目的是（）。

A.布置落实任务

B.展示个人魅力

C.传递信思

D.激励或影响人的行为

【答案】：D

【解析】在工作中，沟通有多种表现形式和直接目的。布置落实任务是常见的工作沟通场景，通过沟通将工作任务传达给相关人员，但这只是沟通在工作中的一个具体应用，并非深层次目的；展示个人魅力可能是沟通时附带产生的一种效果，并非沟通的核心目标；传递信息是沟通的基本功能，但仅传递信息并不足以说明沟通在工作中的深层次意义；而激励或影响人的行为才是工作中沟通的深层次目的，工作中的沟通最终是为了引导员工朝着组织目标前进，激发他们的工作积极性和创造力，推动工作的开展和完成。所以选激励或影响人的行为。

4、下列关于货币的阐述，错误的是（）。

A.货币能够固定充当一般等价物

B.商品的使用价值能够用货币的形式表现出来，因此货币是价值尺度

C.货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段

D.货币是债权债务关系的清算手段

【答案】：B

【解析】本题可对各选项所涉及的货币相关知识点进行分析判断。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，所以货币能够固定充当一般等价物，该表述正确。货币之所以能够表现和衡量其他一切商品价值的大小，是因为货币本身是商品，有价值，而不是因为商品的使用价值能够用货币的形式表现出来，所以题干中关于货币是价值尺度原因的阐述错误。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，所以货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段这一表述正确。货币作为支付手段，可用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等，是债权债务关系的清算手段，该表述正确。综上所述，阐述错误的是关于货币作为价值尺度原因的内容。

5、张某自幼被王某夫妇收养，成年后因与王