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2025教育研究方法347发展与教育心理学测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内）

1.在科学研究的基本特征中，强调研究活动由客观规律支配的是指（）。

A.系统性B.客观性C.理论性D.创新性

2.某研究者编制一套问卷，用来测量学生的数学焦虑程度，该问卷测量的是（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度

3.在抽样方法中，确保总体中每个个体都有同等机会被抽中属于（）。

A.分层抽样B.整群抽样C.随机抽样D.非随机抽样

4.通过控制无关变量，观察和分析自变量对因变量的影响，这种方法最符合（）的研究设计。

A.准实验B.实验法C.相关法D.调查法

5.在教育研究中，研究者通过访谈了解教师对课程改革的看法，这种方法属于（）。

A.实验法B.观察法C.问卷法D.访谈法

6.某种测量工具能够稳定地测量同一事物的程度，指的是（）。

A.效标关联效度B.重测信度C.内部一致性信度D.测量标准误

7.定性研究方法中，研究者深入特定情境，进行全面、细致观察的一种方式是（）。

A.结构式观察B.参与式观察C.非参与式观察D.实验观察

8.混合研究方法通常是指在一项研究中同时使用（）。

A.定量研究和定性研究B.实验法和相关法C.观察法和问卷法D.随机抽样和非随机抽样

9.研究者在进行研究时，必须遵循的基本道德原则是（）。

A.保密性B.伦理性C.科学性D.创新性

10.将研究结果以文字、图表等形式进行系统、规范的呈现，属于研究过程的（）阶段。

A.研究准备B.数据收集C.数据分析D.研究报告撰写

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上）

1.________是指测量工具或测验能够测到其所要测量的特质或内容的程度。

2.研究设计的基本要素通常包括自变量、因变量、__________和__________。

3.在实验法中，被试实际接受的处理称为__________，未接受处理或接受安慰剂的组称为__________。

4.观察法按是否直接参与被观察群体可分为__________观察和__________观察。

5.问卷设计的基本原则包括__________、信度与效度原则、_________________和_________________。

6.发展心理学研究中，常采用纵向研究设计来追踪个体在__________中的发展变化。

7.研究论文的基本结构通常包括__________、__________、__________、结论与讨论以及__________。

8.抽样误差是指由于__________而产生的样本统计量与总体参数之间的差异。

9.定性研究资料分析常用的方法包括__________、主题分析等。

10.行动研究是一种在__________中，由研究者（或实践者）为了解决实际问题而进行的反思性探究。

三、名词解释（每题3分，共15分。请将答案写在题干后的横线上）

1.研究设计

2.信度

3.相关研究

4.案例研究法

5.伦理审查

四、简答题（每题5分，共20分。请将答案写在题干后的横线上）

1.简述定量研究方法与定性研究方法的主要区别。

2.简述选择研究方法时应考虑的主要因素。

3.简述实验法在教育研究中的应用优势与局限性。

4.简述教育研究伦理审查的主要内容。

五、论述题（每题10分，共20分。请将答案写在题干后的横线上）

1.论述如何在发展与教育心理学研究中选择恰当的研究方法。

2.试述研究者在进行数据分析时应遵循的基本原则。

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试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.D

6.B

7.B

8.A

9.B

10.D

二、填空题

1.效度

2.自变量，因变量

3.自变量，对照组

4.非参与式，参与式

5.客观性，实用性

6.跨文化，生命周期

7.引言，文献综述，研究方法，研究结论

8.抽样

9.话语分析

10.实践情境

三、名词解释

1.研究设计：指为收集、处理、分析和解释数据而制定的具体计划或方案，它明确了研究的目标、问题、方法、步骤和预期成果。

2.信度：指测量工具或测验结果的一致性和稳定性程度，即重复测量时结果是否相同。

3.相关研究：指通过计算变量