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中小学校传染病预防控制工作管理规范

一、总则

（一）目的与依据

为有效预防和控制学校传染病的发生与流行，保障师生员工身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及相关文件精神，结合本校实际，制定本规范。

（二）适用范围

本规范适用于本校全体师生员工，以及学校组织的各类教育教学活动和集体生活。本规范所指传染病包括《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲、乙、丙类传染病，以及其他在学校内易发生传播、对师生健康构成威胁的常见传染病和新发传染病。

（三）工作原则

1.预防为主，常备不懈：将传染病预防工作置于首位，常抓不懈，消除隐患。

2.依法管理，科学防控：严格遵守相关法律法规，运用科学方法和手段开展防控工作。

3.分级负责，责任到人：建立健全校长负责、部门协同、全员参与的工作机制，明确各岗位职责。

4.快速反应，有效处置：建立健全传染病疫情监测、报告和应急处置机制，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校卫生室（保健室）、德育处、教务处、后勤保障处、团委（少先队）等部门负责人及年级组长、班主任代表为成员的传染病预防控制工作领导小组。领导小组负责统筹规划、组织协调、督促检查全校传染病防控工作。

（二）主要职责

1.校长：作为学校传染病防控工作第一责任人，全面负责学校传染病防控工作的组织领导和决策。

2.分管副校长：协助校长负责传染病防控日常工作的部署、协调和落实。

3.卫生室（保健室）/校医（保健老师）：

*具体负责传染病防控工作的技术指导、业务培训和咨询服务。

*开展学生晨检、午检（必要时）及因病缺勤追踪工作。

*负责疫情信息的收集、整理、分析、报告和管理。

*指导开展校园环境、教学设施设备的清洁与消毒。

*协助开展师生健康教育。

*负责应急物资的储备与管理。

4.德育处/学生处：

*组织班主任开展学生健康监测、健康教育和行为习惯养成教育。

*负责学生因病缺勤的统计与上报，协助追踪病因。

*组织开展校园公共卫生宣传活动。

*协助做好疫情发生时学生的情绪疏导和管理。

5.教务处：

*合理安排教学活动，避免学生过度聚集。

*配合卫生室（保健室）做好因病缺课学生的课程辅导和复学管理。

*保障健康教育课程的落实。

6.后勤保障处：

*负责校园环境（教室、宿舍、食堂、厕所、图书馆、活动室等）的清洁、消毒和垃圾清运。

*保障饮用水安全和食品卫生。

*负责校舍通风换气的督促检查。

*负责防控物资（如口罩、消毒液、体温计等）的采购、供应和管理。

*维护学校公共卫生设施。

7.班主任：

*每日开展本班学生晨检、午检，密切观察学生健康状况。

*及时上报学生因病缺勤情况，并做好追踪记录。

*加强与家长的沟通，及时反馈学生健康信息。

*在本班开展传染病预防知识宣传教育，培养学生良好卫生习惯。

*配合学校做好疑似病例或病例的隔离、送诊及班级内的应急处置。

*组织学生参加体育锻炼，增强体质。

三、日常预防与控制措施

（一）健康监测与管理

1.入学/入托健康检查：严格执行新生入学（转入）和教职工入职健康检查制度，确保无传染性疾病患者进入校园。

2.晨检与午检：班主任每日早晨（必要时中午）对学生进行健康状况检查，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹、呕吐等症状及传染病接触史。发现异常者，立即通知家长带其就医，并报告卫生室（保健室）。

3.因病缺勤追踪：班主任对缺勤学生要问清原因，特别是因病缺勤学生，要详细记录患病情况（症状、就诊医院、诊断结果等），并及时报告卫生室（保健室）。卫生室（保健室）负责对全校因病缺勤情况进行汇总分析，发现聚集性病例苗头及时预警。

4.健康档案：建立健全学生和教职工健康档案，记录体检结果、预防接种史等重要信息。

（二）健康教育与促进

1.课程渗透：将传染病预防知识纳入健康教育课程，确保教学课时和效果。

2.主题宣传：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网、微信公众号等多种形式，定期开展传染病预防知识、卫生行为习惯和心理健康教育。

3.专题讲座：结合季节特点和传染病流行趋势，邀请专业人员开展专题讲座或培训。

4.行为培养：教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽礼仪（咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡）、不共用个人物品、均衡营养、充足睡眠、加强锻炼等良好卫生习惯和健康生活方式。

（三）环境卫生与消毒

1.清洁制度：建立健全校园日常清洁卫生制度，明确各区域清洁