2026年胜通和科技有限公司招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

2026年胜通和科技有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从行政决策角度来看，智库属于（）。

A.领导决策系统

B.公众参与系统

C.专家咨询系统

D.信息支持系统

【答案】：C

【解析】行政决策系统通常由领导决策系统、公众参与系统、专家咨询系统和信息支持系统等构成。领导决策系统是行政决策的核心，负责对方案的最终选择。公众参与系统主要是收集公众的意见和建议，使决策反映民意。专家咨询系统是利用专家的专业知识和经验，为决策提供科学依据和咨询意见。信息支持系统为决策过程提供信息服务。智库是汇聚了各领域专家的组织，凭借专家们的专业知识和研究能力，为行政决策提供专业的分析、建议和方案等咨询服务，所以从行政决策角度来看，智库属于专家咨询系统。

2、陶渊明为东晋时期著名诗人，被后世尊称为“百世田园之主，古隐逸之宗”。其诗歌可分为饮酒诗、咏怀诗和（）三大类。

A.田园诗

B.游记

C.边塞诗

D.言志诗

【答案】：A

【解析】该题考查陶渊明诗歌的分类。陶渊明是东晋著名诗人，有“百世田园之主，千古隐逸之宗”的美誉。他在诗歌创作上成就颇高，其诗歌主要分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。田园诗是陶渊明诗歌的重要组成部分，他以清新自然的笔触描绘了乡村生活的宁静与美好，展现了独特的田园风光和生活情趣，为后世田园诗的发展奠定了基础。而游记通常是对旅行经历和见闻的记录；边塞诗主要描绘边疆地区的自然风光、战争生活等；言志诗侧重于表达诗人的志向和抱负，这些都并非陶渊明诗歌分类的范畴。所以正确答案是田园诗。

3、暴雨预警信号分为四个等级，其中最高等级的预警信号是（）。

A.黄色

B.红色

C.蓝色

D.橙色

【答案】：B

【解析】暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示，其中红色为最高级别预警信号。所以该题应选择预警信号级别最高的红色。

4、在我国法律监督体系里，从国务院到地方各级人民政府所进行的法律监督属于（）。

A.社会性的监督

B.国家权力机关的监督

C.国家行政机关的监督

D.国家司法机关的监督

【答案】：C

【解析】我国法律监督体系包含多种监督形式。社会性的监督主要是指来自社会各界、社会组织和公民个人等非官方性质的监督，并非行政机关的监督，所以国务院到地方各级人民政府的法律监督不属于社会性监督。国家权力机关的监督主体是各级人民代表大会及其常务委员会，它们代表人民行使国家权力，对国家行政、司法等机关进行监督，国务院及地方各级人民政府并非权力机关，所以其监督不属于国家权力机关的监督。国家司法机关的监督包括人民法院和人民检察院的监督，人民法院通过审判活动进行监督，人民检察院是法律监督机关，而国务院到地方各级人民政府是行政机关，并非司法机关，其监督不属于国家司法机关的监督。国务院是我国最高国家行政机关，地方各级人民政府是地方各级国家行政机关，它们进行的法律监督属于国家行政机关的监督。综上，在我国法律监督体系中，从国务院到地方各级人民政府的法律监督是国家行政机关的监督。

5、该通知最后一段中的错别字有（）。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】：B

【解析】这道题是要求找出通知最后一段中的错别字数量。需要仔细阅读通知最后一段文本，识别其中的错别字并统计个数。统计完成后，与题目所给的各个选项进行对比，找出符合统计结果的选项。

6、以下选项中，属于行政效率测定传统方法的是（）。

A.通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平

B.根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作

C.分析投入要素与结果要素转换率

D.评价行政管理的和公共服务活动效果

【答案】：B

【解析】行政效率测定的传统方法主要有三种，即行政费用测量法、行政职能测量法和标准比较法。分析各选项：通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平，这属于标准比较法，是行政效率测定的传统方法；根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作，属于行政费用测量法，是行政效率测定的传统方法；分析投入要素与结果要素转换率，这是成本-效益分析方法，不属于传统方法；评价行政管理的和公共服务活动效果，是对行政管理和公共服务成果进行评估，不属于行政效率测定的传统方法范畴。所以属于行政效率测定传统方法的是通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平以及根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作。

7、甲、乙、丙三人,他们的职业是律师、医生和教师。已知:①丙的收入比教师高;②甲的收入和医生不同;③医生的收入比乙少。根据以上条件,下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是:

A.甲是律师,乙是教师,丙是医生

B.甲是教师