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2.7二次根式
第3课时二次根式的综合运算
复习引入
1、什么样的二次根式叫做最简二次根式?(由学生回答)
可以化简为.
继续提问:,可以化简吗?
,可以化简吗?
这就是本节课研究的内容——二次根式的加减法.
2、复习整式的加减运算:
计算:
(1);
(2);
(3)。
小结:整式的加减法,实质上就是去括号和合并同类项的运算。
自主探究
(一)探究新知
?问题中的化简1、2、
?点拨:如果把二次根式当成x、y,不就转化为上面的问题了吗?(学生在教师的指导下完成)
小结:
(1)如果几个二次根式的被开方数相同,那么可以直接根据分配律
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