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零欺凌校园情景演练课;目录;目录;课程概述;课程背景与目的;课程目标设定;课程适用范围;校园欺凌知识讲解;欺凌的定义与类型;欺凌的危害与影响;欺凌的常见场景;欺凌的心理根源;情景演练前期准备;演练团队组建;演练场地选择;演练道具准备;学生动员与宣传;情景演练设计;不同场景的演练设计;角色分配与设定;演练流程规划;情景演练实施;首次演练过程;演练改进与调整;多次演练开展;特殊情况处理;演练效果评估;学生反馈收集;教师评价分析;评估指标设定与结果;后续跟进与巩固;建立长期监测机制;开展相关教育活动;家校合作促进;持续改进与优化;参考资料(一);活动背景;活动背景;活动目标;活动目标;活动准备;活动准备;活动流程;活动流程;活动总结;活动总结;后续建议;后续建议;参考资料(二);课程目标;课程目标;校园欺凌的主要类型;校园欺凌的主要类型;情景演练课内容设计;情景演练课内容设计;课程实施流程;课程实施流程;成效评估;成效评估;结语;结语;参考资料(三);教学设计;教学设计;教学实施步骤;教学实施步骤;教学效果;教学效果;案例分享;案例分享;结语;结语;谢谢
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