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2025上海高三英语二模语法填空汇编

引言

随着2025年上海高考英语二模考试的陆续结束，语法填空题作为考查学生语言基础知识和语用能力的核心题型，其命题趋势与解题技巧再次成为师生关注的焦点。本汇编旨在结合近年上海高考及各区二模的命题特点，对语法填空的核心考点进行梳理，并提供具有针对性的备考建议与解题思路，以期为高三学子的最后冲刺提供有益参考。语法填空并非孤立的语法知识点考查，而是在真实或拟真语境中对语言运用能力的综合检测，因此，理解语境、把握逻辑、夯实基础是突破这一题型的关键。

一、考情分析与命题特点

上海高考英语语法填空题型保持了一贯的稳定性与创新性。从选材来看，语篇多源于英语原版材料，涉及科普知识、社会文化、人物故事、环境保护等多个领域，体裁以说明文和记叙文为主，长度适中，语言地道，兼具知识性与思想性。

命题特点主要体现在以下几个方面：

1.注重基础，强调运用：试题紧密围绕中学英语核心语法项目，如动词时态语态、非谓语动词、连词、代词、冠词、介词、形容词与副词的比较等级等。但考查方式并非简单的语法规则再现，而是要求考生在理解上下文意义的基础上，选择或填写最恰当的语法形式，突出语言的实际运用能力。

2.语境至上，逻辑为纲：所有空格的设置都离不开具体的语境。考生需通篇理解文章主旨，把握上下文的逻辑关系（如因果、转折、让步、条件等），才能准确判断所需的语法成分或词汇。

3.考点分布相对集中，亦有微调：动词相关考点（时态、语态、非谓语动词）、连接词（连词、关系代词/副词）、代词、冠词、介词等是考查的重点。近年来，对固定搭配、习惯用法以及语境中词义辨析的隐性考查有所增加，对考生的语感和语篇意识要求更高。

二、核心考点梳理与应试策略

（一）动词时态与语态

动词是构成句子的核心，时态与语态的考查在语法填空中占据重要地位。

*考点：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、现在进行时、过去进行时以及被动语态是考查的高频点。

*应试策略：

*寻找时间标志词：如already,yet,sofar,recently(现在完成时)；yesterday,lastweek,in2023(一般过去时)；often,usually,everyday(一般现在时)等。

*分析上下文语境：若句中无明显时间状语，则需根据上下文的语境逻辑和动作发生的先后顺序来判断。

*注意语态：判断主语与谓语动词之间是主动关系还是被动关系。尤其注意一些及物动词和不及物动词的用法区别。

（二）非谓语动词

非谓语动词（不定式、动名词、分词）的灵活运用是英语语法的难点，也是考查的重点。

*考点：不定式作主语、宾语、表语、定语、状语；动名词作主语、宾语、表语；现在分词与过去分词作定语、状语、补足语。

*应试策略：

*分析句子成分：确定空格处需要的是谓语动词还是非谓语动词。若句中已有谓语动词，则考虑非谓语。

*明确逻辑关系：对于分词，要判断其与所修饰词或句子主语之间的主动（现在分词）或被动（过去分词）关系；对于不定式，要注意其表示目的、结果、原因等含义。

*牢记固定搭配：如lookforwardtodoing,beusedtodoing,Its+adj.+todosth.等。

（三）连词与从句引导词

此类考点主要考查考生对句子结构和逻辑关系的把握。

*考点：并列连词（and,but,or,so,for等）；名词性从句引导词（what,that,whether,if,who,whom,whose,which,how,why等）；定语从句关系代词与关系副词（that,which,who,whom,whose,where,when,why）；状语从句连接词（when,while,as,because,since,if,unless,although,though,than,as...as等）。

*应试策略：

*判断从句类型：分析空格所在句子在整个复合句中的作用，确定是名词性从句、定语从句还是状语从句。

*分析句子成分：对于名词性从句和定语从句，要分析从句内部缺少何种成分（主语、宾语、表语、定语、状语），从而选择合适的引导词或关系词。

*把握逻辑关系：对于状语从句和并列连词，要根据上下文的逻辑关系（时间、原因、条件、让步、比较、结果等）来选择。

（四）代词

代词的考查侧重于其在语境中的指代功能。

*考点：人称代词主格与宾格、物主代词（形容词性与名词性）、反身代词、指示代词、不定代词（some,any,none,all,