2026年心理账户期末测试题a4版.docxVIP

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2026年心理账户期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是()。

A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

B.爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民

C.爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造

D.爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务

【答案】:A

2、对求助者的尊重,不包含()。

A.对求助者一视同仁

B.完全信任求助者

C.不得讨论与咨询密切相关的隐私

D.接纳求助者错误的价值观

【答案】:C

3、在解释MMPI各因子分时,如果T分在30分以下或70分以上就属于()。

A.基本正常

B.显著异常

C.中度异常

D.轻度异常

【答案】:B

4、在弗洛伊德人格结构说中,超我遵循()原则。

A.满意

B.道德

C.现实

D.快乐

【答案】:B

5、心理发育停滞是一种()。

A.智能障碍

B.引发心理问题的认知因素

C.思维障碍

D.引发心理问题的生物因素

【答案】:B

6、求助者为了选择合适的职业而寻求专业的心理帮助,这种情况下的心理咨询属于()

A.发展心理咨询

B.应急心理咨询

C.健康心理咨询

D.教盲心理咨询

【答案】:A

7、在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括()。

A.善于交往,易于合作

B.学习成绩好

C.安静,顺从

D.独立活动能力强,有主见

【答案】:C

8、以下严谨程度较高的测验是()。

A.客观测验

B.个别测验

C.主观测验

D.团体测验

【答案】:A

9、最适合运用模仿法的咨询对象是()。

A.妇女

B.儿童(学龄期)

C.老人

D.青年

【答案】:B

10、生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为()。

A.1~2分

B.2~3分

C.3~4分

D.6分以上

【答案】:B

11、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是()。

A.助人自助

B.病人自助

C.咨询师助人

D.治愈疾病

【答案】:A

12、[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。

A.社会学习理论

B.本能论

C.挫折一侵犯学说

D.侵犯论

【答案】:A

13、心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于()。

A.鉴别性会谈

B.治疗性会谈

C.咨询性会谈

D.应急性会谈

【答案】:B

14、正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和()。单选

A.咨询特质

B.共情

C.咨询技巧

D.职业理念

【答案】:B

15、以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其减分率的计算公式为()。

A.(治疗后总分-治疗前总分)/治疗后总分

B.(治疗前总分-治疗后总分)/治疗前总分

C.(治疗前总分-治疗后总分)/治疗后总分

D.(治疗后总分-治疗前总分)/治疗前总分

【答案】:B

16、精神分裂症患者在听收音机时,同时听到骂他的声音,关闭收音机则听不到骂他的声音,这种症状属于()。

A.心因性幻觉

B.思维回响

C.功能性幻觉

D.思维鸣响

【答案】:C

17、深入了解求助者时,可以从()人手。

A.深入探讨求助者问题的深层原因

B.明确求助者想要解决的问题

C.澄清求助者的真实想法

D.进一步了解问题的来龙去脉

【答案】:B

18、关于SDS,下列描述中不正确的是()。

A.用于反映病人的焦虑的主观感受

B.用于具有抑郁症状的成年人

C.对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用

D.对严重阻滞症状的抑郁病人,评定有困难

【答案】:A

19、关于职业道德的说法中,正确的是()。

A.职业道德以其非强制性区别于法律法规

B.职业道德强调职业责任,忽视员工的职业权益

C.现代职业道德规范逐渐与制度规范合二为一

D.职业道德日益成为员工岗前和岗位培训的重要内容

【答案】:D

20、决定职业荣誉感的主要因素应该是()。

A.收入状况

B.个人好恶

C.社会舆论

D.群众需要

【答案】:C

21、在合理情绪疗法中,心理咨询师的角色不包括()。

A.监督者

B.指导者

C.分析者

D.辩论者

【答案】:A

22、(),不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。

A.按症状的表现确定其性质

B.确定鉴别诊断的关键症状和特征

C.确定心理问题的由来、性质、严重程度

D.将已经定性的症状与其相近的类似症状进行区分

【答案】:C

23、精神活动包括(),属于精神分析的人格结构观点。

A.本我、自我和超我

B.意识、潜意识和前意识

C.个体保存、种族延续

D.生物、心理和

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