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2026年心理课期末试题

第一部分单选题(100题)

1、觉得身体内部不舒服，但是部位不具体、性质不明确，这最可能是（）。

A.疑病妄想

B.内感性不适

C.疑病观念

D.内脏性幻觉

【答案】：B

2、在认知疗法中布置家庭作业是（)。

A.行为矫正

B.认知复习

C.语义分析

D.自我审查

【答案】：B

3、咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做()。

A.知觉压力测评

B.重大生活事件评估

C.情绪体验测评

D.生活小困扰的评估

【答案】：A

4、视觉的适宜刺激是380纳米到（）纳米的电磁波。

A.780

B.680

C.760

D.660

【答案】：A

5、每天下班时，你的心情是（）。

A.沮丧的

B.轻松的

C.压抑的

D.平静的

【答案】：D

6、团体心理咨询的开创者是（）。

A.帕森斯

B.普拉特

C.勒温

D.莫里诺

【答案】：B

7、对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是（）

A.尊重客观，无论何时何地都要敢于讲出实情

B.与人交往真实，不妄言

C.平等尊重，以对方诚信作为自己为人处世的前提

D.大奸似忠，世上没有绝对的诚信

【答案】：B

8、某稻米加工厂已将加工好的大米打包装车，准备发往市场，但在出厂检验时，检验器在检验某个部位时发出了“嘟嘟”的声音，说明打包的大米里面有金属物存在。如果你是质量检验员，你会（）。

A.放行

B.将所有已装车的大米卸下,逐袋进行检查

C.估计是检测器除了毛病

D.征求领导意见再说

【答案】：B

9、不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是（）。

A.原始幻觉

B.假性幻觉

C.功能性幻觉

D.心因性幻觉

【答案】：B

10、积极关注是指（)。

A.关注求助者言行的积极面

B.关注求助者的负性情绪

C.关注求助者的身体状况

D.关注求助者对咨询师的态度

【答案】：A

11、好的测量单位应具备（）。

A.确定的大小

B.相同的意义

C.确定的意义

D.明确的价值

【答案】：C

12、为了全面了解求助者的病史和个人资料，人们经常选用（）制定的提纲。

A.桑德伯格

B.马隆

C.沃德

D.罗杰斯

【答案】：A

13、BPRS采用的评分法是划分为()。

A.1～7的7级

B.0～6的7级

C.1～5的5级

D.0～4的5级

【答案】：A

14、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

15、从领域上看，职业纪律不包括（）

A.组织纪律

B.财经纪律

C.劳动纪律

D.保密纪律

【答案】：A

16、团体心理咨询的长期目标是()。

A.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

B.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

C.以成功的团体经验来改善成员的自我概念

D.帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题

【答案】：D

17、下列哪一项是求助者中心疗法的实质（）

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.重建个体在自我概念和经验之间的和谐

D.让求助者坐在咨询室的中心位置

【答案】：C

18、[单选题]布洛卡中枢损伤会导致（）。

A.接受性失语症

B.失读症

C.表达性失语症

D.失写症

【答案】：C

19、在适应压力的过程中，个体变得敏感、脆弱，即使日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应，说明其处在一般适应症候群的（）。

A.警觉阶段

B.搏斗阶段

C.衰竭阶段

D.结束阶段

【答案】：B

20、对释义的理解正确的是（）。

A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题

D.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

【答案】：D

21、同事K某是你的好朋友，一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖，赚了一点小钱。单位根本没人管这事，他建议你和他一起行动，贴补一下生活，你会()。

A.既然是下脚料，想必问题不大，劝说K某还是先与单位说一声

B.可以考虑和K某一起行动，但事先要征求单位的意见

C.既然是一些下脚料，可以考虑和他一起行动

D.既然无人管理，说明废弃了，可以与K某一起行动

【答案】：B

22、巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选

A.高级条件反射

B.操作条件反射

C.经典条件反射

D.工具条件反射

【答案】：C

23、对求助者心理与行为问题的关键点，理解正确的是（）。

A.它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式

B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系

C.该因素无论形式如何改变，其本身性质不变

D.该因素对临床诊断技能的训