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泊秦淮历年中考鉴赏阅读试题

一、诗歌本体深度解读：意象、意境与情感的三重奏

要从容应对各类鉴赏题目，首要前提是对诗歌本身有透彻的理解。《泊秦淮》篇幅虽短，仅二十八字，却字字珠玑，意境深远。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

开篇两句，诗人以极简练的笔墨勾勒出一幅朦胧凄清的秦淮夜色图。两个“笼”字，堪称点睛之笔。它不仅准确描绘出轻烟、寒水、月光、细沙四者交融互渗、难以分辨的景象，更营造出一种迷茫、冷寂的氛围，为全诗奠定了感伤、忧思的基调。“夜泊秦淮”点明时间与地点，“近酒家”则巧妙地由景入事，自然引出下文，同时也暗示了秦淮河畔声色犬马、歌舞升平的奢靡之风，为后文的感慨埋下伏笔。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

后两句是全诗的主旨所在，也是历年考题的核心聚焦点。“商女”，通常指以歌唱为生的歌女。诗人并非简单地斥责商女，她们或许真的“不知”，但“不知”背后折射出的是整个社会的麻木与沉沦。关键在于“隔江犹唱”的“犹”字，它蕴含着诗人复杂的情感：是对时局的忧虑，是对统治者沉迷享乐、不以国事为重的愤慨，更是对历史兴亡的深沉喟叹。“后庭花”即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，被后世视为亡国之音。诗人巧妙地运用典故，将历史与现实联系起来，借古讽今，含蓄地批判了晚唐统治者醉生梦死的腐朽生活，表达了对国家命运的深切关怀和忧虑。

这首诗的精妙之处在于其“言有尽而意无穷”。诗人并非直白地呐喊，而是将自己的忧愤之情融入到眼前的景物和听闻之中，通过“笼”的朦胧、“犹唱”的讽刺，让读者自行体味其中的深意。

二、中考常见考点梳理与典型题例精析

历年中考对《泊秦淮》的考查，视角多样，但核心始终围绕诗歌的意象、语言、手法、情感及主旨展开。以下是一些高频考点及应对策略：

（一）炼字赏析

考点解析：考查对诗中关键字词的理解和品味，分析其表达效果。

常见设问：

1.首句中的“笼”字用得好，请赏析。

2.谈谈你对“犹唱”中“犹”字的理解。

解题思路：

1.释义：解释该字在句中的含义。

2.描绘景象/情境：结合诗句，展开联想，描绘该字所展现的景象或营造的情境。

3.表达效果/情感：分析该字在写景、抒情或突出主旨方面的作用。

示例（针对“笼”字）：

“笼”字在此处是“笼罩”的意思。它形象地描绘出如烟的水汽、朦胧的月色轻柔地笼罩着寒冷的水面和沙滩的景象，营造了一种朦胧、清冷、迷离的氛围，奠定了全诗感伤忧愁的基调。

（二）意象与意境把握

考点解析：考查对诗歌中典型意象的识别及其象征意义的理解，以及对诗歌整体意境的感知。

常见设问：

1.诗歌前两句描绘了怎样的景象？有何作用？

2.诗中的“烟”“寒水”“月”“沙”等意象有何特点？

解题思路：

1.找出意象：明确诗中描绘了哪些主要景物。

2.概括特点：概括这些意象共同构成的画面特点（如清冷、朦胧、萧瑟、繁华等）。

3.分析作用：点明意境对烘托情感、奠定基调或引出下文的作用。

示例：

前两句描绘了一幅月色朦胧、轻烟笼罩着寒水和沙滩的凄清夜景。这些意象（烟、寒水、月、沙）共同构成了朦胧、冷寂的意境，不仅点明了夜泊的时间和地点，也渲染了悲凉的气氛，为下文抒发忧国忧民的情感做了铺垫。

（三）思想情感与主旨理解

考点解析：这是考查的重中之重，要求考生理解诗人通过诗歌所表达的思想情感或诗歌的主旨。

常见设问：

1.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

2.如何理解“商女不知亡国恨”一句的含义？诗人的真正用意是什么？

3.这首诗讽刺了什么？

解题思路：

1.抓关键句/词：如“亡国恨”“犹唱后庭花”。

2.联系背景：（若题目提供或考生已知）结合晚唐衰败的社会背景及诗人忧国忧民的情怀。

3.理解典故：明确“后庭花”的典故含义。

4.概括情感：组织语言，准确概括诗人的情感，如：对国家命运的担忧、对统治者荒淫无道的愤慨、对时局的忧虑、对历史兴亡的感慨等。

示例：

全诗表达了诗人对晚唐统治者沉溺于声色犬马、不顾国家安危的忧虑和愤慨，以及对国家命运的深切关怀。“商女不知亡国恨”并非真的指责歌女，而是借“商女”唱“亡国之音”这一现象，讽刺那些听歌的达官贵人，他们才是真正“不知亡国恨”的人，诗人借此表达了对现实的忧虑和对统治者的批判。

（四）表现手法鉴赏

考点解析：考查对诗歌常用表现手法的识别与分析能力。

常见设问：

1.这首诗主要运用了什么表现手法？有何作用？

2.诗的后两句运用了什么写法？请简要分析。

解题思路：

1.明确手法：《泊秦淮》常用的手法有：借景抒情（情景交融）、用典、讽刺（借古讽今）。

2.结合诗句分析：具体阐释手法在诗中是如何体现的。

3.阐述效果：说明运用这种手法对表情达意的作用。

示例：

诗歌后两句运用了用典和讽刺（借古讽今）的手法。诗人借用“后庭花”这一亡