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拯救美人鱼:海洋环保主题儿童剧剧本
主题思想
本剧以“海洋环保”为核心,通过孩子们与美人鱼的奇幻相遇,揭示海洋污染对海洋生物的危害,倡导尊重自然、保护海洋环境的理念,鼓励孩子们从身边小事做起,争当海洋的守护者。
人物介绍
*小海(男,约10岁):海边长大的男孩,热爱海洋,好奇心强,有点小调皮但心地善良。
*小汐(女,约9岁):小海的好朋友,文静细心,喜欢观察,富有同情心。
*美人鱼(女,外表约12岁):来自深海的美丽生灵,歌声动听,是海洋环境的“晴雨表”,因海洋污染而变得虚弱。
*小丑鱼波波(男/女均可):活泼好动的小丑鱼,美人鱼的朋友,对海洋污染感到愤怒又无奈。
*螃蟹将军(男):性格固执但正直的螃蟹,负责一片海域的“治安”,对垃圾深恶痛绝。
*海龟爷爷(男):见多识广、慈祥的老海龟,了解海洋的历史和变化。
*塑料瓶(可由演员扮演,或作为道具出现,发出怪声):海洋垃圾的代表之一,象征污染。
*其他海洋生物(可选):如贝壳、海星、小鱼等,可由多名小演员扮演,组成海洋合唱团。
*游客(若干,可由海洋生物演员兼任):乱扔垃圾的人。
道具与场景
*场景设置:
*海边:有沙滩(可用黄色布料代替)、几块“礁石”(泡沫或纸箱制作)、一棵象征性的“椰子树”。背景可投影或绘制海洋和天空。
*海底(美人鱼宫殿废墟):背景色调偏暗,有破损的珊瑚(可用彩色卡纸和皱纹纸制作)、缠绕着塑料网的“海草”。灯光可以营造神秘、略带忧伤的氛围。
*道具:
*小海和小汐的日常服装。
*美人鱼的服装(以鳞片裙和飘逸的“鱼尾”为特点,初期颜色暗淡,后期恢复鲜亮)。
*各海洋生物的头饰或简易服装(如小丑鱼的条纹背心、螃蟹的大钳子、海龟的硬壳等)。
*各种海洋垃圾道具:塑料袋、塑料瓶、渔网碎片、易拉罐(均为清洁过的道具)。
*一个象征“海洋之心”的发光道具(可用LED灯串制作,初期黯淡,后期明亮)。
*几个环保垃圾袋、夹子。
剧本正文
第一幕:海边的发现
场景:海边沙滩。阳光明媚,海浪声(音效)隐约可闻。
(幕启)
小海:(兴奋地跑上沙滩,手里拿着一个贝壳)小汐,小汐,快来看!我找到一个好漂亮的贝壳!
小汐:(提着小水桶,从另一侧走上)来啦来啦!哇,真的好漂亮啊!(接过贝壳仔细看)你看这上面的花纹,像不像海浪?
小海:像!大海真是太神奇了!(他望向大海,突然皱起眉头)咦,小汐,你看那边海面上漂的是什么?
小汐:(顺着小海指的方向看去)好像是……塑料袋?还有瓶子!真讨厌,怎么有人把垃圾扔到海里。
(两人走近“礁石”,准备捡起一些近处的垃圾)
波波(从礁石后探出头,警惕地看着他们,声音尖细):喂!你们是谁?要干什么?
小海、小汐:(吓了一跳)啊!你是谁?
波波:我是小丑鱼波波!这里是我的家!你们这些两脚兽,是不是又来扔垃圾的?
小海:我们不是来扔垃圾的!我们是来……来捡垃圾的。你看,这些垃圾把你的家都弄脏了。
小汐:是啊,波波。我们很喜欢大海,也喜欢你们这些海洋里的朋友。
螃蟹将军(横着走上场,挥舞着大钳子,声音沙哑):哼!喜欢?喜欢就不会把大海弄得这么脏了!我的钳子都差点被那个破渔网缠住!(气愤地用钳子夹了夹空气)
小海:对不起,螃蟹将军。那些乱扔垃圾的人是不对的。我们会告诉更多人,不要往海里扔垃圾。
海龟爷爷(缓慢地爬上场,叹了口气):唉,孩子们,这不怪你们。只是……大海的情况越来越糟糕了。我们的家园,正在被这些“怪物”吞噬。
小汐:海龟爷爷,到底发生了什么事?
海龟爷爷:以前啊,这里的海水清澈见底,珊瑚五彩斑斓。可现在……(摇摇头)你们听,连我们最美的歌声都快消失了。
(远处传来微弱、忧伤的歌声,断断续续。)
小海:这是什么声音?好好听,但是……好难过。
波波:是美人鱼!是我们的美人鱼公主!她在歌唱,可是她的歌声越来越微弱了。因为……因为“海洋之心”快要熄灭了!
第二幕:海洋之心的危机
场景:海底(美人鱼宫殿废墟)。灯光转暗,背景呈现破败的珊瑚和缠绕的垃圾。忧伤的歌声持续。
(小海、小汐在波波、螃蟹将军、海龟爷爷的引导下,仿佛潜入海底,四处张望,表情惊讶又难过。)
小汐:天啊……这里怎么会变成这样?那些珊瑚都……
螃蟹将军:都死了!被污染的海水毒死的!还有那些塑料垃圾,缠住了我们多少同伴!
(美人鱼虚弱地坐在一块“礁石”上,她的鱼尾颜色暗淡,身边的“海洋之心”道具发出微弱的光芒。)
波波:公主!公主!我们带客人来了!
(美人鱼缓缓抬起头,脸色苍白,眼神黯淡。)
美人鱼:(声音微弱)你们……是谁?为什么会来到这里?
小海:我们是来自岸上的小海和小汐。我们听到了你的歌声,很难过。美人鱼公主,
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