八年级语文上册第三单元《说“屏”》教学设计.docx

八年级语文上册第三单元《说“屏”》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课《说“屏”》选自人教版八年级语文上册第三单元，该单元以“语言文字运用与跨领域关联”为核心主题，契合《义务教育语文课程标准》对八年级学生的核心要求：在语言建构与运用维度，需具备精准理解多语境语义、规范运用修辞手法与标点符号的能力；在思维发展与提升维度，需形成归纳、比较、联想等逻辑思维方式；在审美鉴赏与创造维度，需能感知语言文字的审美价值；在文化传承与理解维度，需立足文本挖掘文化内涵。

本课核心概念“屏”兼具工具属性、文学意象与文化符号特征，关键知识与技能包含：

语义层面：厘清“屏”的核心义（物理载体）、语境义（