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消防安全主题教育活动方案(精选6篇)
??为了确保活动有序有力开展,往往需要预先进行活动方案制订工作,活动方案是为某一活动所制订的,包含详细行动实施方法细则,步骤等。以下是小编整理的消防安全主题教育活动方案,欢迎阅读!消防安全主题教育活动方案
??活动目标
??1、树立防火意识,提升自我保护能力。
??2、掌握火灾中简单的自救方法,能够将其利用在“逃生演练”中。
??3、知道可能引发怒灾的行为及火灾的危害。
??活动准备
??1、经验准备:接触过关于火灾的新闻报道。
??2、材料准备:课件“着火了”,火灾视频;
??3、幼儿用材料:道具“着火了”,毛巾人手一条。
??活动过程
??一、活动导入
??1、播放火灾视频,调动幼儿已经有的生活经验。
??教师:视频中发生了什么事?火灾会给我们的生活带来什么危害?
??小结:火灾的破坏力非常大!身处火灾现场,我们可能会被大火烧伤;
??火灾引发的浓烟不但会使人窒息,还会破坏生态环境。
??我们的家、幼稚园、公园、森林都有可能被大火烧毁。
??2、感知了解
??播放课件中的图片视频,了解火灾发生的原因。
??教师:生活中哪些行为可能引发怒灾?我们要怎样做才能防止火灾的发生?
??小结:烟头要及时熄灭;到指定地点才能燃放烟花爆竹;做完饭要及时关掉火源;
??打火机和火柴很危险,不能当成玩具。
??只要我们细心观察,能够防止火灾的.`发生。
??3、播放课件中的故事动画,引导幼儿了解火灾中自救的方法。
??教师:着火啦!快看看动画里的人是怎样逃生的吧!
??小结:发觉火灾时,我们要及时拨打电话“119”,消防人员会赶到现场帮助我们逃生。我们自己不能惊慌,利用正确的方法一样能够自救。
??4、情境演练。激励幼儿模拟拨打火警电话,尝试用完整的语言传递信息。
??教师:你会拨打火警电话吗?拨打电话时需要传递哪些信息?试一试吧。
??小结:拨打“119”火警电话时,把火灾发生的详细地址是什么东西着火了、自己的姓名和电话告诉消防员叔叔。打电话时要从容冷静,不能慌张。
??二、操作体验
??1、播放课件“玩游戏”,深入了解家庭中轻易引发火灾发生的安全隐患。
??2、火灾逃生演练。游戏玩法:教师率领幼儿将毛巾打湿,进行逃生演练。请部分幼儿佩戴道具中的胸饰饰演消防员,其余幼儿分别饰演逃生的群众、指导逃生路线的疏散人员。
??三、总结分享
??教师和幼儿共同总结经验。
??教师:你是怎样逃生的?逃生时心情怎样?逃生时有哪些要注意的问题?
??小结:碰到火灾不要惊慌和恐惧,冷静地选取正确的方法,快速逃到安全的地方。
??四、活动提议
??消防演练时,要强调灾情的危急和严重性,尽可能打开园内的火灾警铃营造气氛,防止幼儿嬉戏打闹,认为是在玩游戏,造成失去了演练的意义。假如条件允许,教师可邀请消防员进班为幼儿介绍消防知识。
??五、活动延伸
??1、率领幼儿熟悉幼稚园的水源,如水龙头、饮水机、墩布池等。
??2、教师可组织实践活动,率领幼儿参观消防局,和消防员交流火灾逃生知识。消防安全主题教育活动方案
??一、活动时间:
??20__年3月2日下午第三节课
??二、活动地点:
??学校教学楼、学校操场
??三、活动目标:
??1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,使学生掌握基本的消防安全常识;
??2、经过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,学会火灾现场逃生的技能。
??3、经过校义务消防队的参加,提升其防火、灭火的基本技能。
??四、总指挥:
??五、工作组:
??安全教育组:组长
??组员:
??安全疏散组:组长:
??组员:
??后勤保障组:
??组长:
??组员:
??六、参加人员:
??学校全体师生
??七、所需器材及设备:
??校园广播系统、灭火器、柴油、破拖把、消防逃生宣传横幅
??八、演练过程:
??消防讲座
??由各班主任组织学生观看关于消防知识和火灾现场怎样逃生的幻灯片,并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
??人员疏散
??1、疏散步骤:
??保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情,并立刻向总指挥汇报,由总指挥经过校园广播系统通知正在上课的教师立刻进行有秩序地疏散,同时安排人员拨打电话119报警。
??班主任老师快速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向操场跑去。
??疏散组组员赵安民老师负责西楼楼梯口,刘建超老师负责东楼楼梯口,陶的学文进卿老师指导从楼内跑出的学生向操场集中。
??学生操场按平时上操时位置站队,由各班主任老师清点人数并向总指挥汇报。
??2、疏散要求:
??疏散组组员提前抵达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,一律不得拥挤。
??学生每人准备一块湿毛巾,在疏散过程中,用毛巾捂住口鼻。
??学生采取弯腰的姿势快速前进。
??火源扑救:
??消防队员用灭火
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