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2026年社区干部心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（）。

A.国际化、科学化、现代化

B.标准化、固定化、长期化

C.合同化、法制化、终身化

D.标准化、规范化、制度化

【答案】：D

2、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（）。

A.面部表情

B.目光

C.身体运动

D.妆饰

【答案】：B

3、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。

A.对求肋者的恶习无动于衷

B.接纳求助者全部的优点和缺点

C.充分尊重求助者的价值观

D.接受求助者的光明面和消极面

【答案】：A

4、癌症患者独特的心理压力是（）。

A.压抑

B.绝望

C.社会支持缺乏

D.焦虑

【答案】：B

5、SCL-90的统计指标主要有两项,即（）和因子分

A.阳性项目数

B.阳性项目均分

C.总分

D.阴性项目数

【答案】：C

6、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是：（）。

A.心理过程和意志过程

B.人格和认识过程

C.心理过程和情绪、情感过程

D.心理过程和人格

【答案】：D

7、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。

A.咨询技巧

B.责任感

C.咨询态度

D.人性观

【答案】：D

8、HAMD可用于多种疾病的抑郁症状的评定，但主要适用于（）人群。

A.精神分裂症

B.抑郁症

C.双相障碍

D.神经症

【答案】：B

9、()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。

A.适应观点

B.结构观点

C.动力观点

D.移情观点

【答案】：D

10、()属于正确的性动机。

A.性爱、情爱相互依存并融为一体

B.性角色、性身份融为一体

C.感性、理性相互依存并融为一体

D.性医学、性道德融为一体

【答案】：A

11、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为作出（)的预测。

A.较准确

B.不变

C.不准确

D.变化

【答案】：A

12、求助者“看到墙壁上有一些狰狞的面孔”，这可能是（）单选题。

A.幻触

B.恐惧症

C.幻视

D.精神症

【答案】：C

13、在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种()。

A.动机性归因偏差

B.认知性归因偏差

C.自我价值否定倾向

D.情感性归因偏差

【答案】：A

14、（省略了部分咨询谈话内容)

A.针对性的咨询所产生的效果

B.求助者本身的潜在适应能力

C.求助者对咨询师的信心

D.求助者希望改变自身状况的动机

【答案】：A

15、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（）。单选

A.动作

B.感觉

C.知觉

D.意志

【答案】：B

16、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（）。

A.语速是否减慢

B.话语是否减少细节

C.语言是否恰当

D.话语是否缺少联想

【答案】：A

17、下列不属于HAMD因子的是()。

A.认知障碍

B.睡眠障碍

C.情绪障碍

D.日夜变化

【答案】：C

18、BPRS评定患者近（）周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D

19、表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是()的儿童。

A.受欢迎

B.不受欢迎

C.受忽视

D.被鄙视

【答案】：C

20、引发求助者心理问题的最主要原因可能是（）。

A.性格因素

B.身体因素

C.年龄因素

D.认知因素

【答案】：D

21、社会学习论的理论根源是()。

A.心理分析

B.行为主义

C.认知理论

D.人本主义

【答案】：B

22、以再测法或复本法求信度，两次测验的相隔时间越短，其信度系数越（）。

A.大

B.低

C.小

D.不变

【答案】：A

23、难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度()，中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。

A.中等

B.—般

C.高

D.低

【答案】：C

24、对释义的理解正确的是（）。

A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题

D.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

【答案】：D

25、关于“公道”，正确的说法是（）。

A.公道标准具有时代性，无从准确判断何为公道

B.公道是人的主观感受，凭感觉办事是践行公道的基本要求

C.每个人的公道观念都不一样，因此不宜以公道判别事物

D.按照贡献取酬，是公道的具体实践

【答案】：D

26、远期疗效评估的工作程序不包括（）。

A.随访调查

B.自我接纳裎度评估

C.社会接纳程度评估

D.他人接纳程度评估