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江苏南京大学招聘考试真题2025

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训，每年开展不少于()个学时的校级培训。

A.5,1,16

B.5,1,24

C.4,1,16

D.4,1,24

【答案】:A

2.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：()。

A.7000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.5000人以上

【答案】:B

3.高校学生权利是一项()。

A.法律权利

B.应有权利

C.道德权利

D.自然权利

【答案】:A

4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。

A.从事科学研究，创新科技成果

B.培养各类高级人才

C.直接服务社会

D.传承、创新文化，培养跨文化的人才

【答案】:D

5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。

A.“必须”

B.“有……的自由”

C.“有权”

D.“可以”

【答案】:A

6.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是()

A.引导学生研究学习

B.确保学生主体地位

C.增强学生参与意识

D.培养学生问题意识

【答案】:B

7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有()。

A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

【答案】:B

8.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

【答案】:D

【答案】:B

9.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是()

A.政府和高校

B.高校

C.政府

D.市场

【答案】:D

10.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

【答案】:A

11.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的()。

A.思维特征

B.年龄特征

C.记忆特征

D.感知觉特征

【答案】:C

12.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.交往

B.学习

C.思考

D.实践

13.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每

一个学生，这体现了何老师()。

A.教学水平超高

B.学科知识丰富

C.职业心理健康

D.身体素质良

【答案】:C

14.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.针对性

B.全面性

C.典范性

D.双重性

【答案】:D

15.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。

A.教师角色期望

B.教师人格

C.教师威信

D.教师角色

【答案】:C

16.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大学进行了成功的实践。

A.教学与科研相统一原则

B.权力与权威相统一原则

C.理论与实践相统一原则

D.工学结合原则

【答案】:A

17.关于归因理论，下列说法不正确的是()。

A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.寻求理解是行为的基本动因

D.归因理论是由罗杰斯提出的

【答案】:D

18.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。

A.优越的经济报酬

B.无私的职业特性

C.光荣的角色称号

D.崇高的人格形象

【答案】:A

19.一两的遗传胜过一吨的教育,这句著名言论的提出者是()

A.彪勒

B.皮亚杰

C.霍尔

D.弗洛伊德

【答案】:C

20.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。

A.QQ

B.微信

C.面对面

D.电子邮箱

【答案】:C

21.高等教育促进个体社会化的功能属于()

A.负向功能、显性功能

B.正向功能、显性功能

C.负向功能、隐性功能

D.正向功能、隐性功能

【答案】:B

22.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成