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xx学校因病缺勤登记病因追踪报告制度

前言

学生的健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点。为全面、及时掌握我校学生的健康状况，有效预防和控制各类传染病在校园内的发生与蔓延，保障正常的教育教学秩序，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，依据国家相关法律法规及教育行政部门对学校卫生工作的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度旨在通过规范的因病缺勤登记、科学的病因追踪及及时的信息报告，构建起一道坚实的校园健康防线。

一、总则

（一）目的依据

为科学监测学生健康状况，早期发现传染病等突发公共卫生事件苗头，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，保障校园公共卫生安全，依据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律法规精神，结合本校实际，制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于我校全体在籍学生。全体教职员工应积极配合本制度的实施。

（三）工作原则

1.预防为主，常备不懈：将因病缺勤登记与病因追踪作为学校日常卫生管理的常规工作，常抓不懈。

2.及时准确，规范高效：确保缺勤信息登记及时，病因追踪准确，报告流程规范，处置措施高效。

3.分级负责，层层落实：明确各部门及相关人员职责，确保各项工作落到实处。

4.信息保密，注重隐私：对学生的健康信息及病因资料严格保密，不得随意泄露。

二、因病缺勤登记

（一）晨检与午检

1.班主任是学生晨检、午检工作的第一责任人。每日早晨及下午第一节课前，应仔细观察本班学生的精神状态、有无发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等异常症状。

2.发现学生有疑似患病症状时，应立即通知学校卫生室（保健老师）进行进一步检查，并及时与家长联系，根据医嘱采取相应措施。

（二）缺勤登记

1.每日晨检、午检后，班主任应及时统计本班学生出勤情况，对未到校的学生，须在当日上午第一节课前通过电话、微信等方式与家长联系，询问缺勤原因。

2.对于因病缺勤的学生，班主任应在《班级学生因病缺勤登记册》上详细记录缺勤学生姓名、学号、缺勤日期、主要症状或就医诊断（尽可能详细）、家长联系方式等信息。

3.任课教师在每节课前也应关注学生出勤情况，发现无故缺勤学生应及时告知班主任。

三、病因追踪

（一）追踪责任与时限

1.班主任对本班因病缺勤学生的病因追踪负直接责任。

2.对于当日因病缺勤的学生，班主任应在24小时内完成首次病因追踪。若未能及时获取明确病因，应在随后的1-2日内继续追踪，直至明确病因或学生返校。

3.对于缺勤3天及以上未返校的学生，班主任应加强追踪力度，了解学生病情进展及返校时间。

（二）追踪内容与方式

1.病因追踪应以获取准确的疾病诊断信息为目标。班主任应耐心向家长解释病因追踪的重要性，争取家长的理解与配合，尽可能获取由医疗机构出具的诊断证明或明确的疾病名称。

2.若家长无法提供明确诊断，班主任应详细询问学生所患疾病的主要症状、是否就医、目前状况等，并做好记录。

3.追踪方式以电话沟通为主，必要时可进行家访或请家长到校说明情况。

（三）特殊情况处理

对于家长不愿透露具体病因或提供信息不明确的情况，班主任应向家长强调学校此项工作对于保护全体学生健康的重要性，争取其配合。如仍无法获取有效信息，应及时向学校卫生室（保健老师）或德育处报告。

四、信息报告

（一）班级向学校报告

1.班主任每日上午将《班级学生因病缺勤登记册》中的信息汇总，于当日上午下班前（或学校规定时间）报送至学校卫生室（保健老师）。

2.如发现学生患法定传染病（如流感、手足口病、水痘、腮腺炎等）或疑似传染病，班主任应立即（最迟不超过发现后2小时）向学校卫生室（保健老师）和德育处报告，不得延误。

（二）学校内部信息流转与分析

1.学校卫生室（保健老师）负责收集、整理全校各班上报的因病缺勤信息，建立《学校学生因病缺勤及病因追踪汇总表》。

2.学校卫生室（保健老师）应定期（如每日、每周）对收集到的因病缺勤数据进行分析，关注是否有同一班级或年级出现相同症状的聚集性缺勤，或出现法定传染病病例。

3.对发现的异常情况或疑似传染病疫情，学校卫生室（保健老师）应立即向学校主管领导汇报，并提出相应的防控建议。

（三）向属地疾控机构及教育主管部门报告

1.当学校发生或疑似发生传染病暴发、流行时，或发现不明原因的群体性疾病时，学校应立即（最迟不超过2小时）向属地疾病预防控制机构和上级教育行政部门报告。

2.报告内容应包括：发生时间、地点、波及人数、主要症状、已采取措施等。

五、职责分工

（一）学校领导

学校主管卫生工作的校领导负责统筹、协调本校因病缺勤登记与病因追踪报告工作，保障必要的经费和人员支持，定期组织检查制度落实情况。

（二）卫生室（保健老师）

1.负责指导和督促班主任做好因病缺勤登记与病因追