秋季电子备课教学志：师德建设与个人成长.pdfVIP

师德建设学习心得体会

著名的教育家先生曾：“学高为师，德高为范。”我认为：做一个现代合格

的，首先要具有渊博的知识，更重要的是要具有高尚的师德和无私的奉献精神。该

如何培养崇高的职业道德呢？正人说的那样“要人敬的必先自敬，要人重的必先自重。”

一个选择职业的人，首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗的献身精神”

把忠诚于人民的教育事业，看成是的最高美德，是我紧记的。干一行，爱一行，工作勤

勤恳恳、兢业，服从，不打折扣，认真、完成学校教给的各项工作任务，

是我要做的。进行师德建设学习后我有了更加深入而具体的认识：

首先说说我对新时期师德内涵的理解。我认为新时期的师德应表现为一种以对学生

爱为的使命感和责任感。师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体

学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。新时期的师德应表现为一种与

时俱进的先进理念。包括先进的教育观、教学观、师生观。新时期的师德，还应表现为一种

具有表率作用。曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”的工

作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是因素。我觉得将喻为学生人生

的引路人，是十分有道理的。

其次说说我对新时期师德建设的四点思考

1、人文，精神扶持

我认为，对学生的爱就是树立“”的素质教育的理念，要注重人文，精神扶

持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的尊重上。地看待

每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。

要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，

使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同

时，获得精神的成长，形成健全。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、

学会爱。”

2、学习，持续发展

我作为新时期的，要树立学习的理念，加强自我思想、道德建设。现代社会是一个

学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地

完成教育教学任务，我一定会学习，具备可持续发展的潜力。我会提高业务修养，不断

学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。

3、注重小节，

教育无小事，的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而

这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的都是具体的，而

又是学生心目中的“式人物”。所以，须注重从小节抓起，重视的。

我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师

表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动

的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。

4、乐于奉献，实现自我

需要一种奉献精神。我们要有创新意识、。我会制定个人的奋斗目标，不

断追求成功。建立的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己

的一切，在下一代的健康成长、全面实现自己的人生价值。

最后说的是对新时期自我师德建设的四点要求：

（一）爱岗敬业

作为一名，我要求自己必须站在时代的高度，具有高度的自尊、自重、自强不息的

精神，增强自己师德修养，要爱岗敬业。然选择了这一行，就要忠诚教育事业，静下

心来专心致志的做好本职工作。要脚踏实地，乐于奉献，淡泊明志。就像魏书生中谈到

的一样，我们要把我们的教学看做一个宏大的世界，把它当作一种享受。接着要严于解剖自

己，要发现自己的缺点和不足，要用高严格要求自己。

（二）热爱学生、教书育人

的存在就是榜样，我的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的身教重于言传。

把学