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2026年编制内招聘37人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、民事法律关系的客体指的是民事权利和民事义务共同指向的对象。在货物运输合同关系里，其客体是指（）。

A.运送行为

B.运送的货物

C.运输合同

D.运输费用

【答案】：A

【解析】民事法律关系客体是民事权利和民事义务共同指向的对象。在货物运输合同中，托运方和承运方的权利义务围绕着货物的运送行为展开。托运方的主要义务是支付运输费用、提供托运货物等，权利是要求承运方将货物安全、按时运送至指定地点；承运方的主要义务是按约定将货物运达目的地，权利是收取运输费用。所以双方权利义务共同指向的对象是运送行为，而非运送的货物、运输合同或运输费用。运送的货物只是运输行为的对象，运输合同是双方权利义务的载体，运输费用是托运方履行义务的表现，它们都不是货物运输合同关系的客体。因此该题的正确答案是运送行为。

2、某个装有一层12听可乐的箱子，现在要向箱子中的空隙放入填充物，已知每听可乐直径为6cm，高12cm。则至少要向该箱子放多少填充物？（）

A.835cm3

B.975cm3

C.1005cm3

D.1115cm3

【答案】：D

【解析】由题目条件可得，刚好能装满这12听可乐的箱子，其底面积是6×6×12=432cm2。若要让填充物的用量最少，那么箱子的高度应和可乐的高度相同。此时，至少要往这个箱子里放入432×12-9π×12×12≈1115cm3的填充物。

3、通报可通过表彰先进、弘扬正气，激励人们学习先进典型；也可借助反面事例，批评错误行为，警示人们吸取教训、引以为戒并改正错误。这体现了通报具有（）的特点。

A.典型性

B.时效性

C.教育性

D.真实性

【答案】：C

【解析】通报有多种特点。题目中提到通报通过表彰先进弘扬正气鼓励人们学习，通过批评反面事例警示人们吸取教训、改正错误，重点在于强调通报能够对人们起到教育作用，让人们从中学到正面经验和反面教训，这正体现了通报的教育性特点。典型性强调的是选取具有代表性的事例，时效性注重的是在一定时间内发挥作用，真实性侧重于通报内容真实可靠，但均与题目中所描述的核心作用不符。所以答案体现的是通报的教育性特点。

4、根据公文的写作规范，下列对该公文有关格式的判断，正确的是（）：

A.该公文发文字号标注正确

B.成文日期标注正确

C.标题中发文机关不可以省略

D.该公文无需主送机关

【答案】：D

【解析】这道题是关于公文写作规范中格式判断的选择题。需要对每个选项所涉及的公文格式内容逐一分析。首先分析发文字号标注情况，在公文写作规范里，发文字号有着特定的格式要求，要判断其是否正确，需考量发文机关代字、年份、发文顺序号的标注方式、标点等是否符合标准，若与标准一致则该项正确，反之错误。接着看成文日期标注，成文日期的标注也有严格规定，比如要用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位等，需对照这些要求来判断标注是否正确。再看标题中发文机关，在某些情况下，标题中的发文机关是可以省略的，像一些内容较为简单、大家普遍知晓发文主体或者特定类型的公文等，所以标题中发文机关不是绝对不可以省略。最后看主送机关，主送机关是公文的主要受理机关，不过存在一些公文，例如公告、通告等，它们面向社会广泛发布，通常是无需主送机关的，要依据公文的类型和用途来判断是否需要标注主送机关。

5、函在公务活动领域上属于（）。

A.规范性文件

B.商洽性文件

C.通用文件

D.专用文件

【答案】：C

【解析】通用文件是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，使用范围较为普遍。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，在公务活动领域被广泛使用，属于通用文件。规范性文件是指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等；商洽性文件只是强调函具有商洽功能，不能全面体现函在公务活动领域所属类别；专用文件是指在一定的专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的文件。所以函在公务活动领域上属于通用文件。

6、《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，具有最高法律效力。我国宪法的修改，需由全国人民代表大会常务委员会或者（）以上的全国人民代表大会代表提议，并经全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A.五分之一

B.四分之一

C.三分之一

D.三分之二

【答案】：A

【解析】该题考查的是我国宪法修改的提议主体相关知识。《中华人民共和国宪法》规定，我国宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。所以在本题所给的提议人数比例相关内容中，正确的比例是五分之一。