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中学整治师德师风总结（精选5篇）

中学整改师德师风总结【篇1】

我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的标准，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报以下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优异的教师，首先需要拥有高尚的师德。我主动参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，主动向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，一直记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，而且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具备的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本年度，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。在每七天三的常态课上，老教师们的意见和提议，给了我极大的帮助，使我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我自己也一直坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的“三环五步”教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这么的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，尤其是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，不过词语能够引导孩子们说说课文中的相关内容，也能够经过举例子来体会词语，这么就能够拓展词语的范围。

三、勤

我天天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细推行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任骆书丽老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

、教学上有了进步

作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，不过一直不知教学的基本步骤。因为我发觉那些优异教案并不适合常态课的教学。尝试着我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优异教案，形成第一次的教案；去听网络上老师们的常态课，统计下他们的教学步骤和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最终参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

现在，我的教学逐步上了轨道。学生的成绩也有所提升，本期测评我班成绩排名全片区第一名。

、财务工作中学会考虑细节。

每期开学前购置了教师办公用具一批和学生清扫卫生用清洁工具一批，并做好开学收费工作。按月做好经费分类帐，了解与掌握专题经费情况。按照制度要求，算账、报账和预决算的编制及财务分析等工作。做到手续完备，数字有依照，帐表正确反应，情况真实可靠，并妥善保管账册等资料。完成了总务主任安排的其它工作。学校的一切开支坚持“一支笔”审签制度。各处室安排活动，必须在活动前十天提出资金使用计划，报校长同意，方可进行。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了很多不足的地方，它们都是我在今后的工作中努力的方向。中学整改师德师风总结【篇2】

转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。现将本学期师德情况总结以下：

教师的天职是教书育人。所以，必须要提升自己的道德素养和职业观念。只有有严格要求自己的人才能取得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争做一个人师。

一、仔细教学，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习请教，提升自己的教育教学水平。

要提升本身的师德涵养，首先要提升自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，假如一个教师不是一个优异的教书先生，也就不可能成为一个优异的教师。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地知道所教学科。仅仅熟悉教学纲领和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。

二、关心学生爱学生是教师的天职，也是师德的关键，力为一个人师。

我作为班主任，除了在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关心备至，让学生感觉到我很关心他，很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在