山西省壶关县2026届八年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.15千字
  • 约 20页
  • 2026-01-18 发布于云南
  • 举报

山西省壶关县2026届八年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

山西省壶关县2026届八年级数学第一学期期末监测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列式子可以用平方差公式计算的是()

A. B.

C. D.

2.下列计算,正确的是()

A. B.a3÷a=a3 C.a2+a2=a4 D.(a2)2=a4

3.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()

A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等

D.以上均不正确

4.若分式=0,则x的值是()

A.﹣1 B.0 C.1 D.﹣2

5.下列图案不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

6.如图,∠ABD、∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=60°,∠D=20°,则∠P的度数为()

A.15° B.20° C.25° D.30°

7.方程的公共解是()

A. B. C. D.

8.已知,则的值是()

A.18 B.16 C.14 D.12

9.如图,圆的直径为1个单位长度,圆上的点A与数轴上表示-1的点重合,将该圆沿数轴滚动一周,点A到达的位置,则点表示的数是()

A. B. C. D.

10.下列运算正确的是()

A.=-2 B.=3 C.=0.5 D.

11.若分式的值为0,则的值是()

A.2 B.0 C. D.-2

12.请你计算:(1-x)(1+x),(1-x)(1+x+x2),…,猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)的结果是()

A.1-xn B.1+xn+1 C.1-xn+1 D.1+xn

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如果Rt△ABC是轴对称图形,且斜边AB的长是10cm,则Rt△ABC的面积是_____cm1.

14.如图,将一块直角三角板放置在锐角上,使得该三角板的两条直角边、恰好分别经过、,若,则=_________.

15.若分式的值为零,则x的值等于_____.

16.已知,(为正整数),则______.

17.如图,A.B两点在正方形网格的格点上,每个方格都是边长为1的正方形、点C也在格点上,且△ABC为等腰三角形,则符合条件的点C共有______个.

18.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,以AB为边在第二象限内作正方形ABCD,则D点坐标是_______;在y轴上有一个动点M,当的周长值最小时,则这个最小值是_______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)(1)先化简,再求值:,其中

(2)解分式方程:

20.(8分)按要求完成下列作图,不要求写作法,只保留作图痕迹.

(1)已知:线段AB,作出线段AB的垂直平分线MN.

(2)已知:∠AOB,作出∠AOB的平分线OC.

(3)已知:线段a和b,求作:等腰三角形,使等腰三角形的底边长为a,底边上的高的长为b.

21.(8分)如图,已知□ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,BE=DF,点G、H分别在BA和DC的延长线上,且AG=CH,连接GE、EH、HF、FG.

求证:四边形GEHF是平行四边形.

22.(10分)“文明礼仪”在人们长期生活和交往中逐渐形成,并以风俗、习惯等方式固定下来的.我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接物.为促进学生弘扬民族文化、展示民族精神,某学校开展“文明礼仪”演讲比赛,八年级(1)班,八年级(2)班各派出5名选手参加比赛,成绩如图所示.

(1)根据图,完成表格:

平均数(分)

中位数(分)

极差(分)

方差

八年级(1)班

75

25

八年级(2)班

75

70

160

(2)结合两班选手成绩的平均分和方差,分析两个班级参加比赛选手的成绩;

(3)如果在每班参加比赛的选手中分别选出3人参加决赛,从平均分看,你认为哪个班的实力更强一些?说明理由.

23.(10分)已知:线段,以为公共边,在两侧分别作和,并使.点在射线上.

(1)如图l,若,求证:;

(2)如图2,若,请探究与的数量关系,写出你的探究结论,并加以证明;

(3

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档