2025_2026学年高中物理第一章机械振动2单摆教案3教科版选修3_4.doc

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单摆

一、教学目标

1.知道什么是单摆。

2.会分析摆球在摇摆过程中任意点的受力状况。用近似方法，求出单摆在偏角很小时摆球所受的力。

3.通过比较，生疏到摆球与弹簧振子两者在振动时的回复力具有一样的形式，进而理解单摆在偏角很小时的振动是简谐运动。

4.通过试验探究，作出T2-l图像，能分析得出周期和摆长的关系式，并能用来进展有关计算。

二、教学过程

引入：小故事〔2分钟〕

伽利略作为一个虔诚的天主教徒，到教堂做祷告时观看被风吹动的吊灯，觉察当这些吊灯摆幅减小后周期一样，惠更斯总结伽利略的争论成果，做成了世界上第一台摆钟，并说出“给我一根绳子，我就可以丈量时间”。

教师