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《认识圆形》听课心得
听课背景与课程概述
近日，我有幸参与了一场由市教师发展中心组织的“小学低年级数学概念启蒙教学”专题研讨活动。活动在阳光实验小学多媒体报告厅举行，现场座无虚席，来自各区县的近百名一线教师齐聚一堂。此次研讨聚焦基础几何图形的认知教学，其中一堂题为《认识圆形》的示范课尤为引人注目。授课教师是有着二十余年教学经验的李华老师，她以省级优秀教师的身份承担了这节公开课。课程面向小学一年级学生，旨在通过生活化情境引导孩子初步建立对圆形的直观理解，为后续空间观念发展奠定基础。选择这一课题并非偶然，当前小学数学教学中，低龄段学生对抽象几何概念的接受度普遍较低
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