九年级下册第1——4单元测试 试题 .docVIP

部编九年级世界历史下第一到四单元测试题

一、单项选择题(每小题I分,共20分)

1.“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（）

A.血腥的资本积累B.殖民地人民的反抗斗争C.资本主义时代的曙光??D.二战后亚非拉的奋起

2.?彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国。下列属于彼得一世改革的内容是(?)

①改组行政机构②创建新式常?备军③废除农奴制度④推行文化教育

A.①②④??B.①②③??C.③④②??D.①③④

3.?下列对19世纪工业化社会表述不正确的是()

A.工业化使人口增长迅速，并越来越集中于城市

B.?为适应工业化发展需要，欧洲国家开始推广大众化教育

C.工业化导致人民教育水平下降

D.?工业化带来了环境的污染

4.纪录片《大国崛起解说词说到:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”下列属于牛顿和瓦特的历史贡献分别是(

A.发明火车、发明电灯??B.发现万有引力定律、提出相对论

C.发明汽车、研制内燃机??D.?光学分析、研制改良蒸汽机

5.?下列巨著使物理学成为一门独立的科学是()

A.《自然哲学的数学原理》??B.《物种起源》C.《费曼物理学讲义》??D.《齐民要术》

6.打破千百年来“上帝创造万物”的神创论的伟大生物学家是()

A.牛顿??B.爱因斯坦??C.达尔文D.霍金

7.下列是领导印度人民抗争的领袖是()

A.①④??B.?②③C.①③D.③④

8.?巴尔扎克的作品给后人留下了一部(?)国上流社会的变迁史

A.英??B.法??C.美D.俄国

杰出人物对社会进步起到一定的推动作用。下列搭配正确的是（）

A.贝多芬人文主义??B马克思恩格斯——科学社会主义

C.?爱因斯坦一—进化论D.达尔文一相对论?

10.?有人评价俄国在经历一次重大变革后，便不再是“西欧货本主义的仿效者”，而是“历史的引领者”。这里的“重大变革”指(?)

A.彼得一世改革B亚历山大二世改革C.?二月革命D.十月革命

11.毛泽东认为:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。“这主要由于十月革命()

A.废除了俄国农奴制??B.实行新经资第一个社会主义国家

C.推行“战时共产主义政策”D.创立了世界第政策

12.?20世纪30年代据苏联统计，苏联的工业总产值联居欧洲第位，世界第二位。使苏联从一个落后的农业国变成强大的工业国的是()

A.实施新经济政策B.完成两个五年计划

C.进行农业集体化运动??D.1936年新宪法的公布

13.马克思、恩格斯、列宁和毛泽东四位历史伟人的共同特点是（）

A.科学社会主义的创始人??B.第一个个社会主义国家的缔造者

C.共产主义运动的引路人??D.中国特色社会主义理论的创立者

14.?第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔客官来召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛和约》)看,最能体现这一实质的是()

A.德国取消义务兵役制，不许德国拥有空军B.?德国承认奥地利、波兰等国的独立

C.法国收回阿尔萨斯和洛林D.德国在中国山东的权益转让给日本

15.?第一次世界大战后,为了防止世界大战再次爆发维护世界和平,欧美国家决定建立国际性组织。这组织是(?)

A.国际联盟B.联合国C北大西洋公约组织?D.凡尔赛华盛顿体系

16.?一战后.战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议这两次会议的相似点是(

①帝国主义大国操纵会议??②侵犯中国主权,损害中国利益

③建立战后世界统治新秩序??④促进了世界的长久和平

A.①②③④?B.①②③??C.①②④??D.②③④

17.凯末尔领导土耳其人民开展轰轰烈的民族解放运动，建立了共和国，实施一系列改革措施。下列不属于凯末尔改革内容的是()

A.废除政教合一的封建制度.?实行政教分离B.废除男女不平等的规定,提高妇女地位

C.效仿苏联实施第个五年计划D.实行文字改革，以阿拉伯字母代替拉丁字母

18.“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。”为了摆脱“萧条、危机（）

①英国采取计划经济的办法②德国走?上了对外扩张的道路

③日本实行