2025年沪音版（五四学制）音乐七年级下册第四单元《节庆欢歌》大单元整体教学设计.docx

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2026-01-18 发布于广东
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2025年沪音版（五四学制）音乐七年级下册第四单元《节庆欢歌》大单元整体教学设计.docx

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2025年沪音版（五四学制）音乐七年级下册第四单元《节庆欢歌》大单元整体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“节庆欢歌”为核心主题，精心遴选六部音乐作品，涵盖欣赏与歌唱两大维度，形成情感递进、文化交融的立体化教学内容体系。欣赏类作品《祖国颂》作为开篇之作，采用交响合唱的宏大叙事手法，旋律线条宽广而富有张力，歌词以诗意语言描绘祖国山河的壮美与人民奋斗的历程。其创作背景源于新中国建设初期的时代脉搏，通过铜管乐的辉煌音色与合唱声部的层叠推进，传递出深沉的家国情怀。在教学中需引导学生捕捉音乐中的情感转折点，如中段抒情段落的柔美弦乐与高潮部分的磅礴